中学生学业压力易感性问题研究

第一章 绪论
第一节 中学生的学业压力问题
第二节 中学生学业压力的性质和来源
一、学业压力的性质
二、中学生学业压力的来源
第三节 学业压力对中学生健康成长的影响
一、中学生的学业压力与自我同一性发展
二、中学生学业压力与学校适应
三、学业压力与心理健康
第四节 中学生的学业压力易感性
一、压力易感性概念的提出：与疾病易感性的比较
二、压力易感性概念的内涵特征：心理学模式与医学模式的异同及整合
三、中学生的学业压力易感性

第二章 中学生学业压力易感性的结构
第一节 中学生学业压力易感性结构探索：理论建构取向
一、学业压力易感性的维度建构
二、半开放式问卷调查
三、中学生学业压力易感性结构的实证研究
第二节 中学生学业压力易感性结构探索：质性研究取向
一、问题的提出
二、学业压力易感性的质性研究
三、中学生学业压力易感性结构的实证验证
第三节 中学生学业压力易感性的结构：特质取向
一、问题的提出和理论构建
二、中学生学业压力易感性结构的实证研究
……

第三章 中学生学业压力易感性的效应机制
第四章 中学生的学业压力易感性与自我同一性的关系
第五章 中学生的学业压力与学校适应
第六章 中学生学业压力与焦虑、抑郁及自杀意念的关系

参考文献