作者：朱本轩著
页数：26,325页
出版社：中华书局
出版日期：2019
ISBN：9787101143003
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系朱本轩教授的自选集，收录了作者从事语文教学论的教学与研究成果，共分上下两编。上编是语文教育著述，着重阐释了语文教学系统论、语文教学大纲论、语文教材论、作文教学论等语文教学中的一系列理论与实践问题；下编是语文教育文选，着重解读了散文、通讯等语文教学中的具体个案，并对传统作文教育进行了简明扼要的回眸。
作者简介
朱本轩，1935年11月出生，江苏省丰县人。1951年2月参加工作，1958年7月毕业于曲阜师范学院中文系，分配至山东师范学院附中工作，1980年代初调入山东师范大学中文系任教，被评为教授，硕士生导师，曾任中文系副主任，兼任济南市中学语文教学研究会副会长。长期从事语文教学论的教学与研究工作，参编与主编教材、专著12部。
本书特色
本书系朱本轩教授的自选集，收录了作者从事语文教学论的教学与研究成果，共分上下两编。上编是语文教育著述，着重阐释了语文教学系统论、语文教学大纲论、语文教材论、作文教学论等语文教学中的一系列理论与实践问题；下编是语文教育文选，着重解读了散文、通讯等语文教学中的具体个案，并对传统作文教育进行了简明扼要的回眸。
目录
序言
上编 语文教育著述
第一章 语文教学系统论
第一节 语文教学系统论阐释
第二节 语文教学系统本质论
第三节 语文教学系统要素论
第二章 语文教学大纲论
第一节 语文教学大纲概说
第二节 语文教学大纲的发展
第三节 香港、台湾的中学语文教学大纲
第四节 语文教学大纲的实施
第三章 语文教材论
第一节 语文教材的演变
第二节 语文教材的研究
第三节 语文教材的设计
第四章 作文教学论
第一节 作文教学的性质和作用
第二节 作文能力的构成与发展
第三节 作文教学的目标
第四节 作文的基本过程
第五节 作文教学的过程
第六节 作文训练体系
下编 语文教育文选
一、散文美学观的多向拓展——郭保林散文论
二、破除封闭性语文教学刍议
三、通讯教学的几点体会
四、一幅烟雨迷蒙的山水画卷——《雨中登泰山》赏析
五、注重综合训练，培养分析能力——1986年普通高考语文阅卷札记
六、泉城秋月朗——忆夜大学的一次写作课
七、高教自考在中文系
八、一套应需而生的中文“专起本”系列教材
九、传统作文教育述要
十、唐彪的《家塾教学法》及其作文教学观
十一、梁启超作文教育思想简析
十二、黎锦熙的作文教学构想与改革
十三、叶圣陶的作文教育思想撮要
主要参考书目
附录：个人著作目录
后记
上编 语文教育著述
第一章 语文教学系统论
第一节 语文教学系统论阐释
第二节 语文教学系统本质论
第三节 语文教学系统要素论
第二章 语文教学大纲论
第一节 语文教学大纲概说
第二节 语文教学大纲的发展
第三节 香港、台湾的中学语文教学大纲
第四节 语文教学大纲的实施
第三章 语文教材论
第一节 语文教材的演变
第二节 语文教材的研究
第三节 语文教材的设计
第四章 作文教学论
第一节 作文教学的性质和作用
第二节 作文能力的构成与发展
第三节 作文教学的目标
第四节 作文的基本过程
第五节 作文教学的过程
第六节 作文训练体系
下编 语文教育文选
一、散文美学观的多向拓展——郭保林散文论
二、破除封闭性语文教学刍议
三、通讯教学的几点体会
四、一幅烟雨迷蒙的山水画卷——《雨中登泰山》赏析
五、注重综合训练，培养分析能力——1986年普通高考语文阅卷札记
六、泉城秋月朗——忆夜大学的一次写作课
七、高教自考在中文系
八、一套应需而生的中文“专起本”系列教材
九、传统作文教育述要
十、唐彪的《家塾教学法》及其作文教学观
十一、梁启超作文教育思想简析
十二、黎锦熙的作文教学构想与改革
十三、叶圣陶的作文教育思想撮要
主要参考书目
附录：个人著作目录
后记
