作者：陈亚杰王新译
页数：234页
出版社：复旦大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787309147049
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为一本实用的入门指南, 针对的读者是那些希望按照连贯和战略性的方式来实施教师发展的教师、管理者和协调员。内容包括: 教师教育的实质 ; 工作坊 ; 自我监控 ; 教师互助小组等。
目录
丛书编辑前言
前言
第一章 教师教育的实质
第二章 工作坊
第三章 自我监控
第四章 教师互助小组
第五章 教学日志
第六章 同行听课
第七章 教学档案
第八章 分析关键事件
第九章 案例分析
第十章 同行培训
第十一章 合作教学
第十二章 行动研究
译者的话
前言
第一章 教师教育的实质
第二章 工作坊
第三章 自我监控
第四章 教师互助小组
第五章 教学日志
第六章 同行听课
第七章 教学档案
第八章 分析关键事件
第九章 案例分析
第十章 同行培训
第十一章 合作教学
第十二章 行动研究
译者的话
