作者：刘广徽，王丽娟
页数：327页
出版社：北京语言大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787561955246
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本选题从发音 (包括声母、韵母、音节) 和韵律 (包括语流音变、语调) 两大方面介绍了汉语语音的特点、教学难点以及教学方法。本选题是作者毕生语音教学经验的总结, 注重实用性, 语言通俗易懂, 最大特色是分国别分母语语种进行不同语言与汉语语音的对比, 指出这些母语背景的学习者学习汉语语音时存在的普遍问题并介绍了纠音方法。本书涉及的语种很多, 可以说主要语言都涵盖到了。
作者简介
刘广徽，1937—2018，北京语言大学副教授。从事汉语教学工作数十年，专攻汉语语音教学与研究，尤其擅长不同语言语音的对比和纠音正调。曾多次赴保加利亚、菲律宾等国以及中国香港、中国澳门授课、讲学，单独或与他人合作出版教材十余部。
本书特色
本书是为国际汉语教师、国内少数民族汉语教师、外国汉语教师以及外派的汉语教师志愿者编写的汉语语音教学法教材。本书既从宏观上介绍了汉语语音教学的教学内容、教学目标、教学原则，又从微观上介绍了具体的教学方法和技巧，最后还介绍了汉语语音教师的培训。本书最的特色是汉语与9种语言的语音对比以及对这些母语背景学习者的汉语语音教学方法。本书内容全面，侧重教学实践，语言通俗易懂。
目录
第一节 现代汉语及其特点门
一、汉语概况
二、现代汉语的特点
第二节 语音的性质及几个基本概念
一、语音的物理属性
二、语音的生理属性
三、语音的社会属性
第二章 语音教学的特点、内容与教学目标
第一节 汉语语音教学的特点
一、语音教学的重要性
二、汉语语音教学的特点
第二节 汉语语音教学的基本内容与教学目标
一、发音教学
二、韵律教学
第三章 语音教学的原则与课堂教学
第一节 语音教学的原则
一、科学性原则
二、实践性原则
三、对比性原则
四、直观性原则
五、趣味性原则
六、持续性原则
第二节 语音教学的具体方法
一、发音教学方法
二、韵律教学方法
第三节 各种课型与环节的语音教学
一、综合课中的语音教学
二、语法课与语法教学环节中的语音教学
三、听力课与听力教学环节中的语音教学
四、汉字课与汉字教学环节中的语音教学
五、阅读课与阅读教学环节中的语音教学
六、口语课与口语教学环节中的语音教学
第四章 发音教学
第一节 《汉语拼音方案》的教学
一、《汉语拼音方案》概说
二、《汉语拼音方案》与汉语语音教学的关系
三、《汉语拼音方案》中字母书写教学应注意的问题
四、《汉语拼音方案》中声母、韵母教学应注意的问题
第二节 声母、韵母的分类及国际音标
一、声母的分类与标写汉语普通话声母的国际音标
一、韵母的分类与标写汉语普通话韵母的国际音标
第三节 声母、韵母的教学方法及纠音要点
……
第五章 韵律教学
第六章 教师培训
附录
主要参考文献
