近代国学教育之困:国粹派教育思想研究

作者：郭军著

页数：204

出版社：科学出版社

出版日期：2019

ISBN：9787030616999

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书讲述了国粹派的形成、发展与落幕。辛亥革命以前，国粹派提出“用国粹激动种姓”的思想，举办国学讲习会，从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神，在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面，发挥了较为积极的作用，产生了巨大的社会反响。但由于国粹派内部政治、文化观不同，辛亥革命胜利后，国粹派分道扬镳，到了20世纪二三十年代，国粹派倡导“复古存学”的精英式教育，逐渐蜕化为文化保守主义的一翼，对教育的发展起了阻碍作用。随着教育平民化、科学化运动的广泛开展，国粹派教育思想终于在三十年代后期隐匿于近代教育的舞台。

作者简介

郭军，男，甘肃文县人，华东师范大学教育学博士。现为重庆师范大学教育科学学院副教授，主要从事中外教育史和比较教育研究。

主持教育部人文社科基金项目1项、重庆市研究生教改项目等课题多项；在《电化教育研究》《外国教育研究》《教育发展研究》等刊物上发表学术论文30余篇；出版学术专著2部。

本书特色

国粹派以“研究国粹，保存国粹”为宗旨，成员多为具有传统学术根基的资产阶级或小资产阶级知识分子，主要代表人物有章太炎、邓实、刘师培等。国粹派前期通过国学讲习会，从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神，在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面，发挥了较为积极的作用。《近代国学教育之困：国粹派教育思想研究》对国粹派进行了系统梳理，对其形成、发展与落幕进行了研究，图文并茂地直观展现了国粹派教育的思想历程，以期为之后的研究者提供一个可资借鉴的研究方向。

目录