作者：严永福 著
页数：313
出版社：中国戏剧出版社
出版日期：2024
ISBN：9787104055488
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载走向实践——课改进程中的中国音乐教育
内容简介
本书是一本关于音乐教育研究的专著，包括上、中、下三篇，上篇《音乐教育基础理论研究》，中篇《高等音乐教育研究》，下篇关于《基础音乐教育研究》。本书的写作是建立在近三十年以来特别是21世纪以来中国教育改革进程的大背景之下，既反映了课程改革进程中的中国音乐教育线性发展轨迹，同时又以“散点布局”的方式呈现了音乐教育的多个维度与视角。
作者简介
严永福,福建师范大学艺术学博士，淮阴师范学院音乐学院理论与作曲系主任，副教授，从事基础音乐教育和高等音乐教育多年，主要研究领域是音乐教育学和中国传统音乐，在《中国音乐学》《戏曲艺术》《人民音乐》《戏剧文学》《四川戏剧》《中国音乐教育》《民族艺术研究》等学术刊物上发表论文近50篇。
目录
自序/1
上篇 音乐教育基础理论研究/1
第一章 “以审美为核心”与辩证思维/3
第二章 埃利奥特“实践音乐教育哲学”探微
——兼论音乐教育哲学的中国视角/13
第三章 音乐教育的双向交互研究范式/25
第四章 实践取向的音乐教育引论/37
第五章 音乐教育的多元观念与育人价值/49
第六章 交互主体：构建开放式音乐教育体系的一种视角/61
第七章 畅言哲学之思寻探行动之理
——“2014音乐教育学学术研讨会”哲学分会场评述/71
第八章 国际化与信息化
——第五届“海峡两岸暨香港、澳门学校音乐教育论坛”综述/77
中篇 高等音乐教育研究/83
第九章 音乐为本，教育为路
——对高师音乐教育专业学科属性的思考/85
第十章 世界优秀音乐教育体系对高师音乐教育的启示/97
第十一章 高师音乐理论课程大观念教学初探
——以中国民族音乐课程为例/105
……
上篇 音乐教育基础理论研究/1
第一章 “以审美为核心”与辩证思维/3
第二章 埃利奥特“实践音乐教育哲学”探微
——兼论音乐教育哲学的中国视角/13
第三章 音乐教育的双向交互研究范式/25
第四章 实践取向的音乐教育引论/37
第五章 音乐教育的多元观念与育人价值/49
第六章 交互主体：构建开放式音乐教育体系的一种视角/61
第七章 畅言哲学之思寻探行动之理
——“2014音乐教育学学术研讨会”哲学分会场评述/71
第八章 国际化与信息化
——第五届“海峡两岸暨香港、澳门学校音乐教育论坛”综述/77
中篇 高等音乐教育研究/83
第九章 音乐为本，教育为路
——对高师音乐教育专业学科属性的思考/85
第十章 世界优秀音乐教育体系对高师音乐教育的启示/97
第十一章 高师音乐理论课程大观念教学初探
——以中国民族音乐课程为例/105
……
