作者：王长纯
页数：539
出版社：高等教育出版社
出版日期：2019
ISBN：9787040515091
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书的撰写能够站在国家层面，将比较教育学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。本书主要分两部分。第一部分，主要为改革开放40年比较教育学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来比较教育学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对比较教育学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面、立体地反映40年来比较教育学科的发展轨迹。从而使本书成为名副其实的书写改革开放以来中国比较教育学科新发展的著作。
作者简介
王长纯，原首都师范大学教育科学学院院长，比较教育研究中心主任，第四、五届全国教育科学规划比较教育学科组成员。曾为东北师范大学国际与比较教育研究所教授， 《外国教育研究》副主编，教育科学学院副院长，此前曾做过中学教师、长春市教育科学研究所副所长等。退休后被聘为中国教育学刊编委会副主任，执行主编(2005—201 0年)，教育部人文社科研究基地——北京师范大学教师教育研究中心专职研究员等。现为第六届全国教育科学规划比较教育学科组成员，教育部人文社科研究基地——北京师范大学比较教育研究中心学术委员。
教师教育领域代表作：
著作有《当代国外教育家群简论》(吉林大学出版社，1991)，《《世界教育大系-初等教育》(吉林教育出版社，2000)，《世界教育大系·印度教育》(吉林教育出版社，2000)，《学科教育学导论》(首都师范大学出版社，2001)， 《教师发展学校研究》(北京师范大学出版社。2009)，《傅任敢教育文集》(教育科学出版社，2011)等。
论文：
《教师专业化发展：对教师的重新发现》[教育研究，2001(11)]，《建设教育发展服务区，促进区域教育发展新模式》[教育研究，2001(2)]，《教育研究者与实践者的知行合一》[教育研究。2002(6)]等。
本书特色
本书的撰写能够站在国家层面，将比较教育学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。本书主要分两部分。最部分，主要为改革开放40年比较教育学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来比较教育学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对比较教育学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面、立体地反映40年来比较教育学科的发展轨迹。从而使本书成为名副其实的书写改革开放以来中国比较教育学科新发展的著作。
目录
改革开放40年比较教育学代表性论文
从国外比较教育学科发展的现状看我国比较教育教学中的若干问题/王承绪
比较教育学的发展/朱勃
我国比较教育科学的发展历程/李其龙
“三个面向”与比较教育研究/金世柏
比较教育学的对象和方法论基础/吴文侃
比较教育学科的重建/马骥雄
比较教育的回顾与展望/顾明远
比较教育的诸要素分析/薛理银
比较教育学定义问题浅议/王英杰
中国比较教育研究的走向/梁忠义
建构新时代的比较教育学科理论体系/冯增俊
作为比较教育学一般逻辑起点的第一教育/徐辉
文化研究与比较教育/顾明远
民族一第一和比较教育研究/朱旭东
比较教育：话语与权力/项贤明
中国比较教育的问题与出路/饶从满，付轶男
关于比较教育学科建设的几个问题/顾明远
论比较教育的学科体系及其建设/陈时见
试论中国比较教育研究的无边界特征/朱旭东
投身教育改革实践，焕发比较教育活力——在中国教育学会比较教育分会第一3届年会上所作的主题报告/钟启泉
比较教育研究方法的相关问题分析/蒋凯
教育第一化全景透视：维度、影响与张力/项贤明
论比较教育的学科属性与学科体系/陈时见
“和而不同”：比较教育研究的哲学与方法（论纲）/王长纯
“区域研究”与中国比较教育学的新发展/张德伟，王喜娟，卫沈丽
比较教育研究与教育科学的发展/刘宝存，张永军
我国比较教育研究的成绩、挑战与对策/王英杰
教育的第一化与本土化/顾明远
比较教学论：21世纪比较教育学发展的一个重要领域/丁邦平
比较教育专业研究生培养：第一共识与本土建议/马健生，陈玥
大变革时代中国比较教育研究的使命与发展道路选择/刘宝存
生态化：第一教育的真实形态与比较教育学的时代范式/傅松涛，陆伟
从比较教育学到教育学研究的若干思考/黄志成，陈进
第一治理与比较教育的新使命/张民选，夏人青
民族第一、第一化与比较教育学：问题、冲突与挑战/王英杰
试论比较教育研究与民族第一构建、发展与转型/朱旭东，乐先莲
后记
