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教师教育精品教材大学生心理健康教育与职业规划/张彦云等

封面

作者:张彦云陈月苹

页数:209

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2018

ISBN:9787303251155

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书作为应用型高等院校心理学课程教材,是根据国家高等教育向应用型转轨的要求,结合当前大学生身心发展特点、思想状况和实际问题,本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则,由多年从事心理学一线教学和心理咨询工作的专业教师编写。教材将力求体现以下特色::理论与实际相结合,可操作性强。全书把知识点的讲授融化于具体可行的实践和训练之中,使学生融汇贯通、学以致用。第二:针对性强:书中精选的案例涉及大学生学习和生活各个方面,个案之中揭示特性、反映共性,具有很好的代表性和典型性。第三:注重学习的趣味性。全书以原汁原味的心理学小故事开端,引出心理问题和知识点,激发学生的学习兴趣和参与热情,以情动人、以理服人。第四:凸显应用的特色性。书中每章结尾引入了佳片推荐、名著导读、心理互动与训练等形式多样的活动,发挥了学生学习的主动性。

作者简介

张彦云:女,毕业于河北大学心理系,现为河北民族师范学院公共课部主任。主要从事心理学和心理健康领域的研究和教学,其教授的心理学为河北省精品课程。 陈月苹:现就职于河北民族师范学院,中国教育学会理事,河北省教育学会会员。国家二级心理咨询师。河北省资源共享精品课程《心理学》课程参与人,主持了中国教育学会、河北省教育学会、承德市教学科学规划课题各一项。

本书特色

本书作为应用型高等院校心理学课程教材,是根据国家高等教育向应用型转轨的要求,结合当前大学生身心发展特点、思想状况和实际问题,本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则,由多年从事心理学一线教学和心理咨询工作的专业教师编写。教材将力求体现以下特色:最:理论与实际相结合,可操作性强。全书把知识点的讲授融化于具体可行的实践和训练之中,使学生融汇贯通、学以致用。第二:针对性强:书中精选的案例涉及大学生学习和生活各个方面,个案之中揭示特性、反映共性,具有很好的代表性和典型性。第三:注重学习的趣味性。全书以原汁原味的心理学小故事开端,引出心理问题和知识点,激发学生的学习兴趣和参与热情,以情动人、以理服人。第四:凸显应用的特色性。书中每章结尾引入了佳片推荐、名著导读、心理互动与训练等形式多样的活动,发挥了学生学习的主动性。

目录

章 我的大学我的梦——大学生心理健康导论
节 大学生心理发展
一、大学生心理发展特点
二、影响大学生心理健康的主要因素
三、大学生常见的心理问题
第二节 大学生心理健康教育的意义、基本原则与途径
一、从心理健康主要文件解读大学生心理健康教育的意义
二、大学生心理健康教育的基本原则
三、大学生心理健康教育的途径
第二章 幸福人生从“心”开始——心理健康基础知识
节 健康概述
一、健康及标准
二、心理健康及标准
三、心理健康的划分指标
第二节 常见的神经症及人格障碍
一、常见的神经症
二、人格障碍
第三章 心理健康探究——心理健康的理论基础
节 精神分析理论与方法
一、基本理论
二、精神分析心理治疗方法
第二节 行为主义理论与方法
一、基本理论
二、行为主义心理矫治方法
第三节 认知主义理论与方法
一、基本理论
二、认知主义心理辅导方法
第四节 人本主义理论与方法
一、基本理论
二、人本主义心理咨询方法
第四章 认识你自己——大学生自我意识和人格
节 自我意识
一、自我意识概述
二、大学生的自我意识
第二节 人格
一、气质
二、性格
三、影响大学生人格发展的因素
四、大学生健全人格的塑造与培养
第五章 生活中的你我他——大学生人际交往与心理健康
节 人际交往概述
一、人际交往与人际关系
二、人际交往的原则
三、人际交往中的心理效应
四、人际交往的影响因素
第二节 大学生人际交往中常用的礼仪
一、称呼礼仪
二、问候礼仪
三、握手礼仪
四、名片礼仪

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