作者：吴东红
页数：136
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787303248957
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
见习和实习是学前教育专业实践性活动中必不可少的教学环节，是培养学生走进幼儿园、认识幼儿园的前提，为了加强见习、实习的规范性，提高学生见习、实习的质量，指导学生对见习、实习进行记录和反思，特编制此指导手册。本书结合学前教育专业学生能力水平及发展特点组织内容，具体包括以下几部分：章 走进幼儿园，包括认识幼儿园、幼儿园教师的基本条件；第二章 幼儿园保育工作的见习和实习，包括幼儿园保育工作见习、幼儿园保育工作实习；第三章 幼儿园教育活动见习，包括幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域教育见习；第四章幼儿游戏活动见习，包括创造性游戏的见习、规则游戏的见习；第五章 综合实习，包括一日活动观察和活动组织实习。
作者简介
吴东红：杭州人民职业学校学前教育专业教师。具有丰富的幼儿园教育见习、实习指导经验，综合专业素质强，担任杭州市中职学前教育专业大组组长十几年，任学校学前教育专业负责人，任学校音乐教研组长、学前教研组长十几年。有较强的组织和管理经验，被评为首届中国职业学校教学名师，浙江省高级访问学者，杭州市第二届优秀双师型教师，在省内的同行中有一定的知名度。
本书特色
见习和实习是学前教育专业实践性活动中必不可少的教学环节，是培养学生走进幼儿园、认识幼儿园的前提，为了加强见习、实习的规范性，提高学生见习、实习的质量，指导学生对见习、实习进行记录和反思，特编制此指导手册。本书结合学前教育专业学生能力水平及发展特点组织内容，具体包括以下几部分：最章 走进幼儿园，包括认识幼儿园、幼儿园教师的基本条件；第二章 幼儿园保育工作的见习和实习，包括幼儿园保育工作见习、幼儿园保育工作实习；第三章 幼儿园教育活动见习，包括幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域教育见习；第四章幼儿游戏活动见习，包括创造性游戏的见习、规则游戏的见习；第五章 综合实习，包括一日活动观察和活动组织实习。
目录
第一节 幼儿园保育工作见习
第二节 幼儿园保育工作实习
第二章 幼儿园教育活动见习
第一节 幼儿园健康领域教育见习
第二节 幼儿园语言领域教育见习
第三节 幼儿园社会领域教育见习
第四节 幼儿园科学领域教育见习
第五节 幼儿园艺术领域教育见习
第三章 幼儿游戏活动见习
第一节 幼儿手指游戏的见习指导
第二节 创造性游戏的见习指导
第三节 规则游戏的见习指导
第四节 区域游戏的见习指导
第四章 综合实习
第一节 一日活动的观察与实习
第二节 各领域教育活动实习
第三节 游戏活动实习
参考文献
后记
