作者：胡杨徐建军著
页数：274
出版社：人民出版社
出版日期：2019
ISBN：9787010203584
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书从八个方面，分别论述了高校校园网络舆论环境的环境概述、理论支撑、理论借鉴、现状分析、优化理念、优化途径、优化机制、优化评估等内容，探索了优化对象的科学内涵及其运行机理，构建了操作性较强的系列配套优化体系，为高校校园网络舆论环境的优化提供依据，在实践层面探讨了适合现阶段校园网络舆论环境建设的新路径和新方法。本书既有西方经典理论借鉴，又有国内学科理论解析；既注重理论研究，又规范实证分析；既宏观把握环境系统，又深入主体心理；既解析环境优化难点，又挖掘国内外成功经验，直面当下的理论难题和现实诉求，对校园网络舆论环境实际工作具有指导意义。
作者简介
中南大学党委常务副书记、二级教授、博士生导师。兼任（含曾任）中国高校辅导员工作研究会副会长、中国高教学会创新创业分会副会长等职。享受国务院政府特殊津贴。出版专著多部，发表学术论文120余篇。主持国家大学生创业园项目、国家社科基金课题、全国教育科学“十一五”规划课题、教育部哲学社会科学研究重大课题等，协助主持国家教育体制改革试点项目等科研课题共计40项。获国家教学成果奖4项、高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）2项、教育部校园文化建设优秀成果特等奖等6项、教育部德育研究优秀成果一等奖等3项、湖南省哲学社会科学成果一等奖等3项、省教学成果奖一等奖等7项、省“五个一”工程奖1项。被评为省首届大学生思想政治教育十佳优秀领导者、省首批十佳高校思想政治工作者、湖南省干部教育培训名师，省政府记一等功。
本书特色
本书从八个方面，分别论述了高校校园网络舆论环境的环境概述、理论支撑、理论借鉴、现状分析、优化理念、优化途径、优化机制、优化评估等内容，探索了优化对象的科学内涵及其运行机理，构建了操作性较强的系列配套优化体系，为高校校园网络舆论环境的优化提供依据，在实践层面探讨了适合现阶段校园网络舆论环境建设的新路径和新方法。本书既有西方经典理论借鉴，又有国内学科理论解析；既注重理论研究，又规范实证分析；既宏观把握环境系统，又深入主体心理；既解析环境优化难点，又挖掘国内外成功经验，直面当下的理论难题和现实诉求，对校园网络舆论环境实际工作具有指导意义。
目录
第一章 高校校园网络舆论环境概述
第一节 校园网络舆论环境内涵
一、校园网络舆论环境结构
二、校园网络舆论环境特点
三、校园网络舆论环境作用
第二节 校园网络舆论环境机理
一、从校园网络舆论的形成过程看环境系统微观运行
二、从校园网络舆论的操作功能看环境系统中观运行
三、从校园网络舆论的演变效应看环境系统宏观运行
第三节 校园网络舆论环境背景
一、互联网在世界迅速发展的四个进程
二、高等院校数字校园建设的三个阶段
三、我国社会舆论环境嬗变的两个时代
四、校园网络舆论环境建设的五个时期
第二章 高校校园网络舆论环境理论支撑
第一节 马列主义经典作家的相关理论指导
一、关于人的本质理论
二、关于人的发展理论
三、关于人与环境的思想
四、关于社会舆论观点
第二节 马克思主义中国化的有关理论启示
一、改革开放前的舆论环境思想
二、改革开放后的舆论宣传思想
三、十八大以来的网络治理思想
第三节 思想政治教育学科的部分理论支持
一、思想政治教育环境论
二、思想政治教育生态学
三、思想政治教育生活化
四、思想政治教育隐性态
第三章 高校校园网络舆论环境理论借鉴
第一节 中国传统思想文化关照
一、人性天赋的德育环境思想
二、人性习成的德育环境学说
三、古代舆论环境建设的方法
四、近现代舆论环境建设模式
第二节 西方舆论场域理论探索
一、勒温场论
二、虚拟现实
三、网络社会
第三节 西方经典传播理论诠释
一、“议程设置”理论
二、“把关人”理论
三、“意见第一”理论
四、“沉默的螺旋”理论
第四节 其他相关学科理论透视
一、社会认知过程
二、非线性发展
三、自组织临界状态
四、相变理论
