作者：蔡万刚
页数：208
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2019
ISBN：9787518060160
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
孩子的生命有内在的驱动力，正是在这股力量的驱使下，孩子可以按部就班地按照生命的内在节奏去成长，也符合生命的内在规律去按部就班地做人做事。如何发掘出孩子生命的内在驱动力，让孩子的成长事半功倍？如何才能认识孩子的敏感期，让孩子的敏感性不受伤害，反而成为生命的永动力？这是每一个父母都要认真学习和研究的。
《别让孩子伤在敏感期》以儿童成长过程中的敏感期为基础，结合心理学的知识，分析了孩子在不同的人生阶段成长中表现出来的特点和独特的敏感性。敏感期出现的时间有早有晚，表现也因人而异，父母要想抓住敏感期对孩子开展引导和适当的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
作者简介
蔡万刚
东华大学管理学博士
国家心理咨询师二级
蔡万刚
东华大学管理学博士
国家心理咨询师二级
人力资源管理师一级
上海社会科学院经济学博士
上海企业竞争力研究中心特聘研究员
江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。
发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网 ”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等多部图书。
本书特色
孩子的生命有内在的驱动力，正是在这股力量的驱使下，孩子可以按部就班地按照生命的内在节奏去成长，也符合生命的内在规律去按部就班地做人做事。如何发掘出孩子生命的内在驱动力，让孩子的成长事半功倍？如何才能认识孩子的敏感期，让孩子的敏感性不受伤害，反而成为生命的永动力？这是每一个父母都要认真学习和研究的。
《别让孩子伤在敏感期》以儿童成长过程中的敏感期为基础，结合心理学的知识，分析了孩子在不同的人生阶段成长中表现出来的特点和独特的敏感性。敏感期出现的时间有早有晚，表现也因人而异，父母要想抓住敏感期对孩子开展引导和适当的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
目录
抓住敏感期，助力孩子成长002
孩子的成长是神奇的过程005
你不可不知的孩子九大敏感期007
认真观察，才能捕捉到孩子的敏感期009
充满智慧的父母，才能与孩子进行心灵的沟通012
爱和自由，是孩子所需要的014
帮助孩子，而不要控制孩子017
耐心陪伴，帮助孩子度过敏感期020
第02章 幼小的孩子容易受伤，敏感期要多加预防023
以稳定的情绪对待婴儿024
婴儿也能感知父母的情绪027
男宝宝和女宝宝的智力分布情况030
不要过早开发孩子的智力032
溺爱，是对孩子最大的伤害034
过度民主，让孩子在教育中无所适从037
第03章 0～2岁敏感期：宝宝与奇妙的世界初次相识041
口的敏感期：孩子最爱用嘴巴042
手的敏感期：用小手感知世界045
行走的敏感期：走好第一步，走好人生的每一步048
语言敏感期：孩子的语言你要懂051
渴望爱的敏感期：对爱的渴望占据孩子心灵053
视觉敏感期：给孩子更多的机会去看世界056
听觉敏感期：听力发展决定智力发展058
第04章 2～3岁敏感期：宝宝的自我意识开启063
自我意识的敏感期：孩子越来越自尊064
细节的敏感期：小事不小066
秩序的敏感期：建立秩序感的关键时期069
空间敏感期：用身体感知空间072
模仿的敏感期：孩子是父母的镜子074
第05章 3～4岁敏感期：好奇宝宝开启对未知的探索之旅077
执拗的敏感：不可理喻却是理所当然078
审美和追求完美的敏感期：追求完美的孩子081
色彩敏感期：五颜六色的童年最受欢迎084
人际关系的敏感期：小小社交王086
自我意识的觉醒：我是宋小甜，不是姐姐089
占有敏感期：我家有个沙鼠091
第06章 4～5岁敏感期：小小“社会人儿”开始建立社会属性095
身份确认的敏感期：我知道我的身份096
绘画的敏感期：我喜欢画画098
出生和性别的敏感期：我来自哪里101
婚姻的敏感期：我要和爸爸结婚104
音乐的敏感期：美妙的歌声106
情感表达的敏感期：我的情商很高108
第07章 5～6岁敏感期：融入集体开始人文知识的学习和传承111
社会规则的敏感期：我要遵守规则112
自然敏感期：我最喜欢小动物114
阅读敏感期：书本真奇妙116
数学的敏感期：我喜欢玩数字游戏120
探索敏感期：十万个为什么122
第08章 重视敏感期教育，父母要懂点儿童心理学127
应对敏感期，父母要有信心128
让孩子变得勇敢，拥有责任心131
耐心倾听，激励孩子表达134
面对孩子的天赋，要用心保护136
孩子喜欢随大流怎么办139
当叛逆期遭遇青春期142
陪伴孩子顺利度过心理断乳期145
尊重孩子的天性，不给孩子贴标签147
有的放矢，对待不同性格的孩子149
如何培养学龄前期儿童151
第09章 每个孩子的情况不一样，敏感期教育要因人而异155
学龄前孩子的身心发展特点156
消极型孩子：多鼓励多支持159
好动型孩子：耐心陪伴，尊重天性161
张扬型孩子：冷处理，让孩子恢复冷静163
虚伪型孩子：中肯建议，真诚表扬166
第10章 早期教育很重要，家长要及时修正自己的心理误区169
适度期望，助力宝宝成长170
父母的独断霸道会给宝宝坏榜样172
不要对宝宝唠叨不止175
父母要对宝宝身先示范177
对宝宝要批评和表扬相结合180
和成绩相比，品质更重要182
分数固然重要，技能也很重要185
孩子习惯用左手，需要纠正吗187
早点睡觉，比睡觉时长更重要190
早教课到底要不要上192
不停地摇晃宝宝好吗195
