作者：陈虎主编
页数：238页
出版社：南京师范大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787565137563
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内容简介
《江苏资助育人研究》是研究学生资助理论与实践的系列图书, 主要反映江苏高校和各级教育行政部门在家庭经济困难学生资助工作转型中所探索和积累的理论成果与实践经验, 本书为第6辑, 主要研究方向为: 学生资助基础理论研究、家庭经济困难学生认定研究、学生资助绩效管理研究等。
目录
前言理论与方法 中国高校资助体系的历史沿革及启示 高校精准资助对象识别中动态优先管理机制及其模型构建 家庭在高校资助育人工作中的影响力研究 论高校资助制度失衡背后的诚信缺失和公平焦虑 高校精准资助路径探析——以南京财经大学为例 基于主成分分析的高校受资助学生贫困程度分析 大数据环境下高校贫困生身份建构与认同研究 积极心理学视角下资助育人工作的策略完善 家庭经济困难学生心理帮扶管理优化研究 双创视阈下高校贫困生发展性资助体系研究 大学生家庭背景与人格特征调查研究——以南京理工大学为例 精准资助：独立学院资助育人的现实困境与路径选择 基于ERG理论的高校发展型资助工作研究 教育生态学视角下高职院校学生资助工作研究 关怀伦理视阈下高校精准资助工作研究 民办高职院校贫困生思想政治教育工作探析 社会责任感视阈下高校经济困难学生公益创业的思考 高职院校家庭经济困难学生精准资助工作实践和探索 高校贫困生学习现状调查研究及资助政策分析实践与对策 实践育人视阈下高职院校贫困生志愿服务机制探索——以江苏建筑职业技术学院经管学院为例 “扶贫”转向“扶能”：高校资助育人社团化模式的实践研究——以盐城工学院伯藜学社为例 勤工助学实践育人转型探析 高校家庭经济困难学生心理困境影响分析和对策研究 基于“校园一卡通”的高校精准扶贫路径探析 高校资助工作中的诚信问题及其应对 高职院校贫困生资助工作满意度现状和提升路径探究 微信等新媒体在经济困难学生教育中的应用初探 积极心理学视阈下高校家庭经济困难学生心理援助研究 高校贫困生家庭经济信息真实性认定问题探讨 中美高校学生资助事务分析及其价值——探索资助育人新模式 校企合作模式下的高校贫困生就业创业研究 高校创业型勤工助学模式及其资助育人功能研究 SFBT在高校贫困生心理辅导工作中的应用研究
