作者：张琳
页数：173
出版社：湘潭大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787568715348
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
整体书稿质量较好，政治导向正确，对高校资助育人工作有指导作用及借鉴作用。在初审过程中，发现了如下问题：第一，原书名为《新时代高校资助育人的理论与实践探索》，已建议作者修改为《新时代高校资助育人的理论与实践》，更简洁。第二，书稿中有部分章节内容不太合适，如二、深入贯彻落实习近平总书记关于高校资助育人重要论述(一)立足精准扶贫，深刻认识资助育人的重要意义(二)立足贫困治理，努力探索资助育人的发展规律，在已经全面小康已经四年的时代背景下，如此叙述不合适，已建议作者做了修改。第三，在进一步的编校过程中，还需要对书中的语言文字做进一步编校。经初审，书稿达到了出版的基本要求，拟同意发稿，请复审、终审。
作者简介
张琳，湖南科技大学马克思主义学院副教授。研究方向:思想政治教育。先后主持省级课题6项，参与国家级、教育部课题3项，合著学术著作1部，发表论文近30篇。具有较丰富的高校学生资助管理和思想政治教育教学经历，在学生资助育人等方面积累了较好的研究基础。
目录
第一章高校资助育人的时代使命第一节高校资助育人的历史沿革第二节新时代高校资助育人的使命担当第二章新时代高校资助育人的指导思想与政策依据第一节高校资助育人的指导思想第二节高校资助育人的政策依据第三章新时代高校资助育人的原则与方法·第一节高校资助育人原则的确立依据第二节高校资助育人的基本原则第三节高校资助育人的具体方法.第四章新时代高校资助育人的现状分析第一节高校资助育人现状第二节高校资助育人的成就与不足第三节高校资助育人的制约因素第五章新时代高校资助育人的长效机制第一节物质帮扶机制第二节道德浸润机制第三节能力拓展机制第四节精神教育机制第六章新时代提升高校资助育人质量的实践路径第一节创新资助育人方法,提升工作精度第二节拓宽资助育人渠道,提升工作广度……..第三节优化资助育人过程,提升工作效度…..附录调查问卷.
