作者：周婷婷
页数：192
出版社：九州出版社
出版日期：2019
ISBN：9787510872938
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
现代钢琴在中国只有100多年的历史，但随着我国人民生活水平和音乐素养的提高，也逐渐成为人们精神文化生活的重要组成部分，成为一种雅俗共赏的艺术。学习钢琴演奏不仅可以训练听觉，构思音乐，为自己的歌唱伴奏，还可以陶冶情操，丰富生活，自娱自乐。
作者简介
周婷婷（1980.4- ），硕士研究生，沈阳音乐学院音乐教育系钢琴副教授。
任教近12年培养了大批的钢琴表演及教育人才。有多名学生在各类比赛中取得了优秀成绩，荣获优秀指导教师殊荣。在辽宁大剧院、沈阳音乐学院、沈阳大学、渤海大学等地多次举办钢琴独奏音乐会、室内乐音乐会，担任艺术指导，并在全省各大学多次举办教学音乐会、公开课及讲座。
在国家级、省级、院级学术刊物上公开发表过《婉约与狂放——肖邦与贝多芬钢琴艺术气质的悲情二元论》《中国钢琴音乐发展的源动力》等20余篇论文。其中2006年论文《关于音乐教育专业开设钢琴教学法的探讨》获得中国教育学会音乐教育委员会举办的全国首届钢琴教学论文评选三等奖。2007年论文《关于钢琴专业开设教学法的探索》获得辽宁省职业教育科学优秀成果一等奖。2016年主持沈阳音乐学院科研项目《传统与现代的邂逅——对中国钢琴音乐中民族元素与现代作曲技法相融合的研究》。
本书特色
现代钢琴在中国只有100多年的历史，但随着我国人民生活水平和音乐素养的提高，也逐渐成为人们精神文化生活的重要组成部分，成为一种雅俗共赏的艺术。学习钢琴演奏不仅可以训练听觉，构思音乐，为自己的歌唱伴奏，还可以陶冶情操，丰富生活，自娱自乐。
目录
目 录
第一章 钢琴教学的要素…………………………………………………1
第一节 钢琴的认知…………………………………………………………1
第二节 钢琴教师与学生…………………………………………………24
第三节 钢琴教材的选择与搭配…………………………………………48
第二章 钢琴课堂教学原则与模式………………………………………71
第一节 钢琴课堂教学的原则……………………………………………71
第二节 钢琴教师课堂教学模式的新探索………………………………77
第三章 现代钢琴教学的观点与系统科学方法…………………………82
第一节 现代钢琴教学的观点……………………………………………82
第二节 系统科学与系统方法探索………………………………………89
第三节 钢琴教学中系统方法的应用研究………………………………94
第四章 不同阶段的钢琴教学与实践…………………………………101
第一节 幼儿钢琴教学……………………………………………………101
第二节 成人钢琴教学……………………………………………………117
第三节 钢琴教学中对心理与情感的培养………………………………140
第五章 钢琴教学中的问题与音乐表现力研究………………………166
第一节 钢琴教学中的问题思考…………………………………………166
第二节 音乐表现力分析…………………………………………………170
第三节 钢琴教学中音乐表现力的提升…………………………………174
参考文献…………………………………………………………………191
