新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列质量管理学(第2版)/李晓光/新编21世纪远程教育精品教材(经济与管理系列)

作者：李晓光

页数：216

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2018

ISBN：9787300267357

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

“质理管理学”是研究质量产生、形成和实现过程规律的一门实用性很强的学科，正在逐步发展为市场和顾客导向的管理学。本书的主要内容包括:质量管理的基本理念和管理框架，质量管理的关键领域和质量产生、形成与实现的基本过程，质量管理中常用的工具和方法，以及推进质量管理和提高产品质量的一些重要举措。

作者简介

李晓光,中国人民大学商学院副教授,经济学博士。曾于1996-1997年赴荷兰商学院研究学习；1999-2001年在日本一桥大学进行博士后研究工作；2006-2007在美国西北大学凯洛格管理学院做访问学者；2013-2015年在丹麦哥本哈根商务孔子学院担任中方院长。主要研究领域:质量管理、企业家精神和创业管理。

本书特色

“质理管理学”是研究质量产生、形成和实现过程规律的一门实用性很强的学科，正在逐步发展为市场和顾客导向的管理学。本书的主要内容包括:质量管理的基本理念和管理框架，质量管理的关键领域和质量产生、形成与实现的基本过程，质量管理中常用的工具和方法，以及推进质量管理和提高产品质量的一些重要举措。

目录

节选

改革开放四十年来，中国经济发展取得了辉煌成就，这应归功于国家层面的经济体制创新，企业层面的技术和管理创新。伴随着改革开放，中国从日本和美国引进了全面质量管理的理论和最佳实践，经过模仿、消化、吸收，逐步内化为中国企业的管理理论和惯性做法，创新全面质量管理已成为中国企业的战略竞争手段。
　　二十世纪九十年代初，作者开始在中国人民大学商学院从事质量管理教学与研究工作，十多年累积的成果便是2006年由中国人民大学出版社出版发行的《质量管理学》一书。全书共分十二章，第一章是质量管理的概论，主要介绍了质量概念的演变、质量管理的思想与原则等，并引出全书的框架结构;第二章至第十章围绕质量管理的原则展开，包括以顾客为中心，领导与战略计划，活性化与团队合作，过程管理与系统管理，测量、信息与知识管理，供应商关系管理，质量改进，统计思想及其应用，质量管理工具和方法等;第十一章介绍了质量管理的国际标准、国际通行做法及其在我国的采用与实施;第十二章介绍了我国质量管理在宏观层面的制度与做法，包括标准化、认证制度和质量监督等。
　　从《质量管理学》第一版面世至今，已经过去了十多年。在此期间，质量管理领域的理论和实践已有了很大发展和变化，例如，来自信息技术与互联网的影响，以及由此带来的企业新的质量管理实践。本次修订保持了第一版的章节框架结构，并充分考虑到上述发展和变化，更新了质量概念，采用了最新的质量管理原则，补充了信息技术和互联网的应用，新增了企业质量管理实践案例等，确保教材内容与最新的质量管理理论和实践保持一致。本书可作为高等学校相关专业本科与研究生教材，也可作为各类组织中从事质量管理专业人员的参考书。
　　中国人民大学商学院焦叔斌、徐京悦、张雁，北京交通大学陈运涛在教材修订过程中提出了宝贵意见，在此一并致谢!
　　尽管作者力求完善本教材，但限于水平，加之质量管理的理论和实践始终处于发展变化中，教材仍有需要改进之处，敬请广大读者不吝赐教!