作者：上海师范大学《对外汉语研究》编委会编
页数：200
出版社：商务印书馆
出版日期：2019
ISBN：9787100170338
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
汉语作为第二语言的本体研究和教学研究的学术前沿论文集刊，对外汉语专业、汉语国际教育专业、应用语言学专业师生以及相关研究人员掌握学术动态第一。
本书特色
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第十九期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。
目录
汉语应用研究
基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构
对外汉语教学语法大纲数据平台建设
现代汉语文本语料库建设及应用现状研究
美国汉语教材的文本因素考察
——基于三套教材的定量分析
情态构式的多义性及习得状况考察
韩语母语者逗号习得及分级教学研究
面向第二语言教学的汉语拒绝行为研究
北京市语言景观调查研究
汉语本体研究
客观性状形容词与主观性状形容词
并列结构的语序异变类型及其制约因素
分类的基础和标准
——张斌先生关于分类的语法学思想研究
“吧”的缓和功能及其实现
现代汉语“(S)那叫一个X”构式研究
“有没有”测度句的界定与功能特征分析
“把”字句的标记模式研究
介词句否定式的“镜像”分布与限制因素
——以“S不和NPVP”与“S和NP不VP”为例
基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构
对外汉语教学语法大纲数据平台建设
现代汉语文本语料库建设及应用现状研究
美国汉语教材的文本因素考察
——基于三套教材的定量分析
情态构式的多义性及习得状况考察
韩语母语者逗号习得及分级教学研究
面向第二语言教学的汉语拒绝行为研究
北京市语言景观调查研究
汉语本体研究
客观性状形容词与主观性状形容词
并列结构的语序异变类型及其制约因素
分类的基础和标准
——张斌先生关于分类的语法学思想研究
“吧”的缓和功能及其实现
现代汉语“(S)那叫一个X”构式研究
“有没有”测度句的界定与功能特征分析
“把”字句的标记模式研究
介词句否定式的“镜像”分布与限制因素
——以“S不和NPVP”与“S和NP不VP”为例
