
作者:孙宜学
页数:234
出版社:同济大学出版社
出版日期:2018
ISBN:9787560868066
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
“一带一路”沿线国家华文教育是一项战略工程,综合性强,涉及面广,问题复杂,政府、学界和全社会应密切合作,资源共享,从学术、技术、机构等层面逐步推进,而目前这方面的研究不成系统,不够全面,无法适应快速发展的华文教育形势。本书基于作者多年思考,可以在一顶程度上弥补这一领域研究的不足。
作者简介
孙宜学,男,同济大学国际文化交流学院副院长 ,教授,博导,主要从事中外文化、文学比较研究和海外汉学、汉语国际传播研究,已出版学术专著10余部,编、译著30余部。
本书特色
“一带一路”沿线国家华文教育是一项战略工程,综合性强,涉及面广,问题复杂,政府、学界和全社会应密切合作,资源共享,从学术、技术、机构等层面逐步推进,而目前这方面的研究不成系统,不够全面,无法适应快速发展的华文教育形势。本书基于作者多年思考,可以在一顶程度上弥补这一领域研究的不足。
目录
序
第一章 “丝绸之路”的精神遗产及对“一带一路”精神的启示
第一节 “丝绸之路”:国际交流之路
第二节 “丝绸之路”:器物先行
第三节 “丝绸之路”的文化遗产
第四节 “丝绸之路”对建设“一带一路”的启示
第二章 “一带一路”沿线国家语言文化政策:现状、问题与对策
第一节 语言文化政策与“一带一路”建设
第二节 “一带一路”沿线国家语言文化政策:现状与问题
第三节 “一带一路”沿线国家语言文化政策:启示与对策
第三章 “一带一路”沿线国家华文教育:现状、问题与对策
第一节 “一带一路”沿线国家华文教育:现状
第二节 “一带一路”沿线国家华文教育:问题
第三节 “一带一路”沿线国家华文教育:对策
第四章 培养华人翻译人才,推动中华文化国际传播
第一节 基于丝绸之路的早期翻译与中西文化交流
第二节 明清西方传教士与汉学家的翻译活动:作用与局限
第三节 留学生与华人在中华文化传播中的作用
第四节 培养华人翻译人才的对策与建议
第五章 华侨与华文师资培训、教材和教法改革
第一节 “陆上丝绸之路”沿线国家汉语师资与汉语教材现状
第二节 “海上丝绸之路”沿线国家汉语师资与汉语教材现状
第三节 “一带。一路”沿线国家华文教育的困境与难点
第四节 发展“一带一路”沿线国家汉语教育的对策与建议
第六章 孔子学院与当地华文学校的资源整合与共享机制建设
第一节 孔子学院:缘起与发展
第二节 华文学校:缘起与发展
第三节 孔子学院与华文学校的资源整合与机制共享
第四节 孔子学院与华文学校资源整合过程中的具体问题
第七章 华侨华人与汉语科技创新平台
第一节 华侨华人概念:以侨为媒思路及策略
第二节 汉语国际传播与科技文化推广、国家形象提升
第三节 以侨为媒:铺设科技创新交汇之路
第八章 文学翻译、华人文学与中华文化国际传播
第一节 翻译文学、华人文学:历史与现状
第二节 民族性与世界性:中国文学“走出去”的主题原则
第三节 基于文学翻译视角的中华文化国际化对策
第九章 华侨华人、国际文化生态环境与中华文化国际传播
第一节 华侨华人参与塑造积极正面的中国形象
第二节 侨务公共外交的重要功能
第三节 “一带一路”沿线国家文化生态环境现状与中华文化传播趋势
第十章 海外华人传媒与中华文化国际传播
第一节 当今世界传播格局形势与媒体对中华文化国际传播的重要作用
第二节 目前中国文化产业“走出去”现状、问题及对策
第三节 加强与各国华人媒体的合作与交流,营造有利于中华文化传播的舆论大环境
第四节 “一带一路”沿线国家舆情及媒体现状与中华文化传播的战略意义
后记
第一章 “丝绸之路”的精神遗产及对“一带一路”精神的启示
第一节 “丝绸之路”:国际交流之路
第二节 “丝绸之路”:器物先行
第三节 “丝绸之路”的文化遗产
第四节 “丝绸之路”对建设“一带一路”的启示
第二章 “一带一路”沿线国家语言文化政策:现状、问题与对策
第一节 语言文化政策与“一带一路”建设
第二节 “一带一路”沿线国家语言文化政策:现状与问题
第三节 “一带一路”沿线国家语言文化政策:启示与对策
第三章 “一带一路”沿线国家华文教育:现状、问题与对策
第一节 “一带一路”沿线国家华文教育:现状
第二节 “一带一路”沿线国家华文教育:问题
第三节 “一带一路”沿线国家华文教育:对策
第四章 培养华人翻译人才,推动中华文化国际传播
第一节 基于丝绸之路的早期翻译与中西文化交流
第二节 明清西方传教士与汉学家的翻译活动:作用与局限
第三节 留学生与华人在中华文化传播中的作用
第四节 培养华人翻译人才的对策与建议
第五章 华侨与华文师资培训、教材和教法改革
第一节 “陆上丝绸之路”沿线国家汉语师资与汉语教材现状
第二节 “海上丝绸之路”沿线国家汉语师资与汉语教材现状
第三节 “一带。一路”沿线国家华文教育的困境与难点
第四节 发展“一带一路”沿线国家汉语教育的对策与建议
第六章 孔子学院与当地华文学校的资源整合与共享机制建设
第一节 孔子学院:缘起与发展
第二节 华文学校:缘起与发展
第三节 孔子学院与华文学校的资源整合与机制共享
第四节 孔子学院与华文学校资源整合过程中的具体问题
第七章 华侨华人与汉语科技创新平台
第一节 华侨华人概念:以侨为媒思路及策略
第二节 汉语国际传播与科技文化推广、国家形象提升
第三节 以侨为媒:铺设科技创新交汇之路
第八章 文学翻译、华人文学与中华文化国际传播
第一节 翻译文学、华人文学:历史与现状
第二节 民族性与世界性:中国文学“走出去”的主题原则
第三节 基于文学翻译视角的中华文化国际化对策
第九章 华侨华人、国际文化生态环境与中华文化国际传播
第一节 华侨华人参与塑造积极正面的中国形象
第二节 侨务公共外交的重要功能
第三节 “一带一路”沿线国家文化生态环境现状与中华文化传播趋势
第十章 海外华人传媒与中华文化国际传播
第一节 当今世界传播格局形势与媒体对中华文化国际传播的重要作用
第二节 目前中国文化产业“走出去”现状、问题及对策
第三节 加强与各国华人媒体的合作与交流,营造有利于中华文化传播的舆论大环境
第四节 “一带一路”沿线国家舆情及媒体现状与中华文化传播的战略意义
后记















