应用写作实训教程(第2版)/何宝梅

作者：何宝梅

页数：220

出版社：浙江大学出版社

出版日期：2018

ISBN：9787308187190

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本教材根据在校学生的知识结构、心理特点和思维习惯，通过设计写作情境来说明具体应用文种的用途和功效，把实训进行了知识点的分解的设计，将这些特别的设计贯穿在整个编写过程中，以使学生易于理解、便于掌握。1.注重实训性。注重实训性。应用写作教学的过程是培养和提高应用写作能力的过程，这个过程必须紧扣现实，通过实践才能完成。本教材在编写过程中突出了实训性，增加病文评改环节外，特别充实了章后实训练习部分的内容，将训练范围覆盖至毎一文种，并且在很后用案例的形式设置了综合训练.2.注重例文的时代性，并努力贴近基层。例文评析是应用写作教学的一个重要环节，具有无可替代性。本教材在保证知识性和规范性的前提下，在例文的选择上更贴近社会基层组织，特别注重在空间上和时间上拉近与学生的距离。3.注重文种适用的普遍性。应用文种类繁多，本着应用文适用的普遍性原则，我们对文种进行了精心筛选，将普遍使用的文书作为学习的重点，放弃了某些专业性较强的文书。 本教材根据2012年4月中央办公厅和国务院办公厅联合发布的《公文处理工作条例》做了修订，适合于学生、各单位办公工作人员参考使用。

本书特色

应用写作教学作为高等教育适应社会发展的重要组成部分，已直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等重大话题紧密联系在一起。本教材在总结多年应用写作教学实践经验的基础上，又借鉴了近年来应用写作的相关研究成果，在编写过程中突出了普遍性、时代性和实训性。
普遍性主要体现在将普遍使用的行政文书和事务文书作为学习的重点，放弃了专业性较强的司法文书和某些经济文书，使教材更具针对性和适用性。时代性主要体现在在例文的选择上更贴近基层社会组织，特别注重在空间和时间上拉近与学生的距离。实训性主要体现在行政文书部分除了增加病文评改环节外，各章充实了章后实训练习部分的内容，将训练范围覆盖至每一文种，并且在最后用案例的形式设置了综合练习。
何宝梅编著的《应用写作实训教程(第2版写作能力指向系列教材)》适合中文系学生、机关公务人员及企事业单位的行政人员参考使用。

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