作者：李正华
页数：684
出版社：当代中国出版社
出版日期：2007
ISBN：9787801706492
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本书特色
2006年是中共八大召开50周年和毛泽东逝世30周年。是年在长
沙召开的第六届国史学术年会．以“毛泽东与中国社会主义建设
规律的探索”为主题，着重研讨了中共八大前后．以毛泽东为核
心的共和国第一代领导集体对社会主义建设道路的探索过程及其
理论和实践贡献。它有助于读者进一步了解中国共产党和毛泽东
在建国初期的历史功绩，进一步认识共和国在那一时期的基本历
史走向
节选
毛泽东关于调查研究的两个论断
毛泽东是有中国特色的马克思主义调查研究理论的奠基者，也是中国共产
党调查研究工作的实践者和领导者。1930年5月，毛泽东在其调查研究理论的
奠基之作《反对本本主义》中第一次提出“没有调查，没有发言权”的著名论
断。1931年4月2日，毛泽东在《总政治部关于调查人口和土地状况的通知》
中，又提出“不做正确的调查同样没有发言权”。①多年来，一些著述对毛泽东
“没有调查，没有发言权”、“不做正确的调查同样没有发言权”这两个著名论断
的差别，在理解上一直存在着种种偏差。对此，本文提出自己的看法，以求教于
方家。
关于毛泽东“没有调查，没有发言权”与“不做正确的调查同样没有发言
权”这两个著名论断关系的观点，列举如下：曹焕荣认为，《总政治部关于调查人
口和土地状况的通知》中“不做正确的调查同样没有发言权”的论断是对《反对
本本主义》中“没有调查，没有发言权”论断的重要补充②；冯蕙认为，“不做正
确的调查同样没有发言权”是对“没有调查，没有发言权”的补充和完善③；石
仲泉提出，“不做正确的调查同样没有发言权”是对“没有调查，没有发言权”
的补充和发展④；冯蕙在另一文添加了一个词，即“不做正确的调查同样没有发
言权”是对“没有调查，没有发言权”的补充、发展、完善⑤；龚育之则认为，
“不做正确的调查同样没有发言权”是对“没有调查，没有发言权”的重要补充
和新提法⑥；新华社的一篇介绍文章亦表示，相对于“没有调查，没有发言权”
而言，“不做正确的调查同样没有发言权”是毛泽东关于调查研究思想的一个新的
发展、新的概括⑦；赵力平则说：“许多同志都知道毛泽东同志有一句关于调查研
究的名言：‘不做调查，没有发言权。’其实这只是毛泽东同志关于调查研究思想
的前半部分，他还有后半部分，即‘不做正确的调查同样没有发言权’。今天重温
毛泽东同志有关调查研究的这一完整思想，具有十分重要的现实意义。”①概括起
来，上述观点可分为两个方面：一是认为，“不做正确的调查同样没有发言权”是
对“没有调查，没有发言权”新的、重要的补充、发展、完善；二是认为，“没
有调查，没有发言权”、“不做正确的调查同样没有发言权”是毛泽东关于调查研
究思想并列的两个部分，二者共同构成毛泽东有关调查研究的完整思想，缺一
不可。
但分析起来又可以发现其一个共同特点，即所有这些观点都内含着同一个逻
辑前提，即“没有调查，没有发言权”不完备、不完善、不成熟，由此逻辑前提
出发，才推论出“没有调查，没有发言权”需要用“不做正确的调查同样没有发
言权”这种“新提法”、“新概括”作为其“重要补充”、“完善”和“发展”；甚
至有人对“没有调查，没有发言权”不完备、不完善、不成熟的程度做出了所谓
“只是前半部分”的定量判断，认为需要“不做正确的调查同样没有发言权”作
为其“后半部分”，二者合起来才构成毛泽东关于调查研究的一个完整思想。
其实，我们只要认真阅读毛泽东的《反对本本主义》就不难发现，毛泽东对
“没有调查，没有发言权”这一命题已做了充分的解释和系统的论述：(1)“你对
于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。……你对那个问题的现
实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发言便一定是瞎说
一顿。……那末，停止你的发言权有什么不公道呢?”(2)毛泽东从正反两方面
系统论述了他所说的调查是指以马克思主义理论为指导、按照正确的调查方法和
技术所进行的科学的亲身调查：“看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地……
‘瞎说一顿’……一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。”“调
查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”“很多人
的调查方法是错误的。调查的结果就像挂
