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10岁前.决定孩子的一生

封面

作者:周道男

出版社:南海出版公司

出版日期:2007

ISBN:9787544238540

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

父母如果只关心孩子的成绩,并不能保证孩子以后一定会成功。《10岁前,决定孩子的一生》一书的作者主张,父母如果能培养孩子的成功特质,孩子的成功几率则会大幅提高。作者列出七大成功特质:正向思考、创意培养、独立思考、逆境智商、人际关系、沟通能力、理财观念,详述了孩子迈向成功可能遇到的瓶颈,并为父母如何教育孩子提供了容易落实到日常生活中的方法。此外,我建议父母不要只培养孩子成功的特质,本身也要尽可能地调整自己,让自己从内而外散发出成功特质,才能更进一步激发孩子的成功气质。
凡天下爱子女、希望子女能有所成就的父母,我均大力推荐此书。就如作者所言,普天下父母对孩子最根本的愿望就是希望孩子的人生能够一帆风顺。

作者简介

周道男,台湾师大卫生教育系学士、高师大教育研究所心理辅导结业。曾担任中学专任教师、组长、辅导主任、小康计划执行秘书,从事百年树人的教育工作长达二十五年。因为执行小康计划仁爱工作,残障者心理康复工作表现杰出,荣获省教育厅“杏坛芬芳录”之表扬。曾著有《为善最乐》、《残障者人生》两书。
李琼珠,台湾妇婴护专(现为辅英科技大学)护理助产科系毕业,于高雄市医学院担任护士一职,临床工作长达七年。大女儿出生后,转为专职妈妈,共育三个孩子,现皆已卓然有成。
周佳敏,中国台湾大学财务金融学系学士、美国加州大学伯莱分校企管硕士(MBA),亦为资优跳级生(高二跳级考取了台大)。大学毕业后在中国台湾从事了两年证券业承销工作,研究所毕业后于美国加州硅谷益华计算机担任营销经理,后与数名硅谷高科技人才返回亚洲共同创设开曼群岛商世芯电子。原为世芯电子营销暨业务发展部资深处长,现任世芯电子总裁特助。曾与其姐共同著作《我们就专业进台大》一书。

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节选

自序(二)

毕业只是人生的起点
  周佳敏

  大学毕业刚开始工作时,我第一次深深觉得毕业只是人生的起点。在学时,该修什么课,该念什么书,有什么社团可以玩,ㄧ切都很直截了当、黑白分明。书读不懂时,请教老师也会获得详尽的答案。人生宛如牛顿的古典物理世界,对称、简洁和完美。

  踏入社会后,发现面前的道路变化多端,有时甚至是浑沌不明。在学校有教科书可以读,工作上却没有一本详尽的工作手册可以让自己的能力发挥到极致。必须在经验中、跟其它人请益里(还要人家愿意教你),自己去摸索学习,还必须跟各式各样的人合作。就像是突然栽进去近代物理的世界,除了绝对光速之外,所有的东西都是相对的,并且一下子多出了好多基本粒子,令人目不暇给。

  于是我就在充满许多相对标准及发现越来越多的基本粒子中,匆匆过了十年。这十年,我顺利辅导一家国内银行上柜转上市,足迹也远至美国,到柏克莱拿了企管硕士,还留在美国加州硅谷做了几年的高科技营销,最后还和当时的同事回亚洲创业,公司也从个位数字的员工,成长为横跨东亚及美西的中型公司,也算是多彩多姿的经历。回想起十年前初入社会青涩的我,不由再一次深刻体验到,读书时需要的高分技巧,和出社会需要的做事方法,真的有很大的出入与不同。

  这十年间,我看过不少名校毕业的高材生刚踏入社会时,在观念上与做事态度上的确需要一些调整。在校成绩好的学生,习惯掌声相随,但入了社会,你必须面对现实,你对实务工作不熟,必须从基层做起,一定得拿孔子所说的吾少也贱,故多能鄙事自我勉励,不然前途堪虞。绝大多数的主管喜欢自动自发、举一反三、细心谨慎、能够团队合作的青年,但这些特质和成绩没有绝对的关联性,反而和家庭教育的养成息息相关。每次我看到麻烦不断的员工时,我总是这么想:如果当初他的家庭教育能够教导他正面思考、负责任、自动自发,他今天就不会这么失败了。

  想我当年,虽然毕业成绩名列前茅,可是因为自幼双亲就教导我要诚实、认真、负责,所以我开始工作时虚心地承认自己实务经验不足,做一大堆基层工作也不抱怨,总是尽心尽力把事情做好。但不是每一个社会新鲜人都能够做到这一点,导致无法适应学校和社会生活的差距。经过这样的对照,我深切地企盼,现在的父母可以像我爸妈一样好好教育下一代,不然纵使主管想要提拔你的子女,也没有办法找到理由说服自己。这不仅让主管头疼,对自己的小孩子也很不好。

  所以当爸妈跟我提到要写一本教养孩子的书,我举双手双脚赞成,而且忙不迭地提供许多成功学及管理学方面的数据,甚至要父母口述大纲及文意,帮助他们润饰文章,一心期盼我们可以共同写出一本对天下父母、天下小孩还有天下主管都是三赢的好书,也就是你现在手上握着的这一本书。如果你没有买书的预算,你至少可以在书店里翻一翻,记下对你小孩最重要的观念,回家彻底执行。如果你有买书预算,不妨将此书带回家,细细品读,不仅将你的小孩训练成读书能手,也训练成职场高手。

  我诚挚地希望这本书广为为人父母者阅读,了解读书只是孩子人生的起点,并且吸收教养孩子的正确观念及良好习惯,将之融入日常生活,改善亲子关系。让下一代的社会得到整体性的提升与进步,也让我们的孩子不管身处古典物理世界抑或近代物理世界,都能幸福快乐、卓然有成。

自序(一)

培养孩子一生幸福成功的本钱
  周道男、李琼珠

  自从小女拙作《我们就这样进台大》一书出版后,许多青年学子受到鼓舞、奋发向上,大女儿还在网络上看到这本书图书馆借阅率高居第三,可见此书广受莘莘学子之喜爱。不少家长也购买此书,并向我建议出版一本以家长角度撰写之书籍,希望我把教养孩子的经验与大众分享,协助他们教育成功的下一代。我每次路经补习班、才艺班,看到父母辛勤地接送孩子,总是深受感动。想到这些年轻父母含辛茹苦、省吃俭用,用心良苦地为孩子光明前途奠基,深深觉得天下父母心真是太伟大了。所以我决定把我的教养经验整理出来,让天下有心父母做为教养孩子的参考,希望读者藉由此书传授的教养心法与招式,及早培养孩子一生成功幸福的本钱。

  回想起过去三、四十年的人生,有如白驹过隙,转眼间我三个孩子都已经从台大毕业,也在工作岗位上有一番令我欣慰的表现。为人父母的苦心,身为过来人我是点滴在心头。幸运的是,我三个孩子可以说是学业顺利、事业有成,不仅不让父母百般操心,还光耀了门楣。但是,也有许多父母付出跟我们一样多的心力与劳力,孩子念书却并没有预期中顺遂。有的孩子即便书读得好,出了社会后光环却开始消退。这让我深入思考,我的教养方式有何独特之处?为什么这些孩子和我的孩子不一样?原因究竟为何?

  探究这个问题之前,且容我先介绍我三个孩子的学经历。我老大台大会计研究所毕业后,先后于资诚会计事务所、中国信托、育达技术学院任职,不仅工作表现良好,还考取会计师、内部稽核师及证券分析人员资格。她不以此为满足,现于中央大学企管博士班就读,正由讲师之路迈向教授一职。

  我二女儿以第一名之殊荣毕业于台大财务金融学系,亦以第一名的荣誉直升台大财研所,她不仅书读得好,工作表现也令历任老板赞不绝口。她在台湾惠普工作时,年年获得惠普亚太区杰出表现的奖项。后来随夫婿赴美定居,无留学经验却能够进入北美台积电做财务主管,实属不易,现已跳槽到美国惠普任职。

  我么女是跳级生,高二考取台大财金系,大学前三名毕业,美国加州大学柏克莱分校的MBA,曾在美国硅谷及上海任职。现以商科背景担任高科技公司高级营销主管却游刃有余、驾轻就熟,着实令人嘉许与欣慰。

  我十分高兴三个孩子在学业及事业两方面都表现良好,但是同时我也观察到,有些孩子小时了了(在校成绩不错),大未必佳(出了社会工作表现却不突出),显示读书成果与社会成就未必是全然的正相关。我不由问道:我的孩子今天能够在社会上占一席之地,只是因为书念得好而已吗?经反复思索及仔细观察后,我的结论是,书读得好,只是孩子人生的一个起点而已。毕业后,孩子还是得踏入社会从头开始。书读得好或许提供孩子一个比较好的起跑点,但要往前继续冲刺,孩子必须具备其它重要的能力,才能有宽广光明的未来。幸运的是,内人与我除了鼓励孩子读书,给予他们文化营养之外,我们也十分注重人格教育、为人处世的态度以及正确的价值观。因而我的孩子们在脱离学校生活后,也相当能够适应社会生活的复杂与多变,从而缔造佳绩。

  我深刻地体会到,一般父母可能被读书=成功的观念误导了。古谚云:万般皆下品,唯有读书高,可是我们都知道高中毕业的严长寿先生却十分成功地担任亚都丽致饭店的总裁,这说明了,读书绝对不是成功的唯一要件。这就是为什么有些孩子非常会念书,长大后却江河日下的原因,仔细追究,他们可能少了某些成功的特质与能力。

  大家都花很多时间教养小孩,衷心期望孩子成龙成凤。只是,力气要花在刀口上,努力才不至于会成效不彰。因此我想藉此书之出版,与年轻父母分享我养儿育女的心得,如何在孩子零岁到十岁之间悉心培养他们成功的能力与特质,给予孩子一生幸福成功的本钱,确保他们一生的幸福无虞。

  最后,请借用我们教养孩子成功的经验,来成就您的孩子。

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