作者：安李
页数：217页
出版社：西安电子科技大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787560650760
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是根据教育部最新制定的高等职业教育财经大类专业教学标准和国家最新颁布的审计法规编写而成的。作者遵循技术技能型人才成长规律，按照工作过程、项目导向、任务驱动的教与学方式来设计和编排教学内容。全书分为十个项目，全面介绍了审计职业发展状况、审计目标和审计过程、审计证据、审计工作底稿、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、完成审计工作与出具审计报告等内容，系统地展示了审计的基本理论、基本方法和基本操作。各项目均由职业能力目标、项目导入、具体工作任务、项目练习和拓展阅读等部分组成。
此外，本书借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师通用目的编制基础的财务报表审计为核心的学习平台，既可以作为高职高专学校会计专业、审计专业及其他经济管理类专业的专业课教材，亦可以作为高等教育自学考试、高等成人教育和审计职业工作人员的参考书。
本书特色
本书是根据教育部最制定的高等职业教育财经大类专业教学标准和国家最颁布的审计法规编写而成的。作者遵循技术技能型人才成长规律，按照工作过程、项目导向、任务驱动的教与学方式来设计和编排教学内容。全书分为十个项目，全面介绍了审计职业发展状况、审计目标和审计过程、审计证据、审计工作底稿、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、完成审计工作与出具审计报告等内容，系统地展示了审计的基本理论、基本方法和基本操作。各项目均由职业能力目标、项目导入、具体工作任务、项目练习和拓展阅读等部分组成。
此外，本书借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师通用目的编制基础的财务报表审计为核心的学习平台，既可以作为高职高专学校会计专业、审计专业及其他经济管理类专业的专业课教材，亦可以作为高等教育自学考试、高等成人教育和审计职业工作人员的参考书。
目录
1.1 审计的产生和发展 3
1.2 审计的对象、职能和作用 8
1.3 审计的分类和组织 10
1.4 审计准则和审计职业道德 12
项目练习 14
项目2 明确审计目标、制定审计计划 18
2.1 审计目标 19
2.2 初步业务活动 24
2.3 总体审计策略和具体审计计划 30
项目练习 37
项目3 掌握审计证据、编制工作底稿 43
3.1 审计方法 44
3.2 审计抽样 50
3.3 审计证据 54
3.4 审计工作底稿 58
项目练习 61
项目4 进行风险评估与风险应对 66
4.1 风险评估 67
4.2 风险应对 79
项目练习 86
项目5 销售与收款循环审计 92
5.1 销售与收款循环概述 93
5.2 销售与收款循环的控制测试 95
5.3 销售与收款循环的实质性程序 100
项目练习 106
项目6 采购与付款循环审计 112
6.1 采购与付款循环概述 113
6.2 采购与付款循环的控制测试 115
6.3 采购与付款循环的实质性程序 118
项目练习 124
项目7 生产与存货循环审计 132
7.1 生产与存货循环概述 134
7.2 生产与存货循环的控制测试 135
7.3 生产与存货循环的实质性程序 138
项目练习 147
项目8 筹资与投资循环审计 153
8.1 筹资与投资循环概述 154
8.2 筹资与投资循环的控制测试 155
8.3 筹资与投资循环的实质性程序 158
项目练习 165
项目9 货币资金审计 169
9.1 货币资金审计概述 170
9.2 货币资金的控制测试 171
9.3 货币资金的实质性程序 174
项目练习 177
项目10 完成审计工作、出具审计报告 181
10.1 完成审计工作 182
10.2 审计报告概述 186
10.3 审计报告的编制 190
项目练习 193
附录A 中华人民共和国审计法 199
附录B 中华人民共和国注册会计师法 205
项目练习参考答案 210
参考文献 217
