标志设计

作者：何家辉、栾黎荔、郑翠仙

页数：112页

出版社：华中科技大学出版社

出版日期：2018

ISBN：9787568040884

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书由设计概念与基础、实践技能、优秀设计案例与赏析三章内容组成。围绕应用型高等教育教学的要求, 以工作过程为向导, 分别从理论知识、实践技能、设计应用三个方面阐述了标志设计从接受任务到完成及应用在视觉设计中的全过程。

作者简介

　　何家辉，毕业于湖北工业大学艺术设计学院，硕士研究生，武汉丹顶设计有限公司创始人，多家科技、餐饮、贸易公司设计总监。　　主要经历：湖北工业大学平面设计专业本科，湖北工业大学工业工程设计硕士研究生，武汉大学新闻与传播学院广告学博士，现为湖北工业大学讲师、武汉丹顶设计有限公司设计总监；2011年至2012年期间曾担任成丰县团委副书记，2012年6月完成硕士论文《恩施土家族民居建筑装饰符号应用研究》，2013年至2015年两次获批湖北省教育厅人文社会科学研究项目5项，两次为项目主持人，2015年在武汉大学出版社出版主编书籍《中国书画与设计》，2015年参与教育部中职师资标准培养项目l项，负责其中化学专业项目包的标志设计及VI设计和书籍装帧设计，2016年主持“世界文化遗产唐崖土司城文创设计”项目；设计作品多次获得国家奖项和应用，标志设计代表作品有教育部中外合作大学标志设计、新华社《对话独角兽》栏目标志设计、湖北工业大学工程技术学院校徽设计，除此之外还有36个标志设计应用；主要研究方向为水墨元素应用设计及民族文化和非物质文化遗产在现代设计中的应用，以及工业设计及数字艺术设计跨学科的交互设计。

本书特色

1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。
2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的最改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了最教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。
3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用最合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。
6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。

目录