作者：全国青少年语言表演艺术测评中心编
页数：175页
出版社：中国传媒大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787565722318
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书强调“注内心、关心社会”, 除了对语音发声等的训练外, 更加注重朗诵表演中整体艺术素养的提升与训练。既要有“声”也要有“形”, 因此, 本书的主要内容设置为形体语言表达训练, 情、声、气结合训练, 形体训练, 朗诵训练等, 对朗诵过程中的感情投入、肢体语言等也进行了专门的训练, 着力提升青少年的舞台表演水平, 这是与其他单纯注重朗诵口语表达能力训练的教材相比, 本书最大的特点和优点。
目录
第七级
第七级训练目的
第一课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（春、舌尖上的中国——五味的调和）
第二课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（秋雨）
第三课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[相信未来（节选）]
第四课，
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（假如给我三天光明）
第五课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[再别康桥（节选）]
第六课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（白鹭）
第七课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[感谢（节选）]
第八课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（繁星）
第九课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（大漠深处的胡杨）
第十课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（我爱这土地）
第十一课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（你是人间的四月天）
第十二课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（荷塘月色）
第十三课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[就是那一只蟋蟀（节选）]
第十四课
一、情绪记忆训练——情景表演
……
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第八级
测评内容与要求
后记
第七级训练目的
第一课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（春、舌尖上的中国——五味的调和）
第二课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（秋雨）
第三课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[相信未来（节选）]
第四课，
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（假如给我三天光明）
第五课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[再别康桥（节选）]
第六课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（白鹭）
第七课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[感谢（节选）]
第八课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（繁星）
第九课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（大漠深处的胡杨）
第十课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（我爱这土地）
第十一课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（你是人间的四月天）
第十二课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
（荷塘月色）
第十三课
一、情绪记忆训练——情景表演
二、基础训练——朗诵《庄子·逍遥游》
三、感受与表达训练
[就是那一只蟋蟀（节选）]
第十四课
一、情绪记忆训练——情景表演
……
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第八级
测评内容与要求
后记
