作者：李林,武丽杰主编
页数：218
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2018
ISBN：9787117261234
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
李林、武丽杰主编的《人体发育学》作为康复治疗学本科专业基础课教材，以人体发育规律为理论基础，从各类发育异常与疾病防治的角度理解康复治疗的内涵和外延，意义重大。第3版教材保持了前两版教材十章的基本格局和特色，对原教材中的知识点进行了完善和更新，力求达到概念准确、叙述清晰、言简意赅。修订中注意了前后各章节间内容的衔接与权重，以及与其他教材，尤其是儿童康复学相关知识的重叠等问题，尽量避免概念不一，内容重复。
本书特色
根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。本轮教材共计19本，较第二轮增加2个品种，分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。
目录
第一章
人体发育学概论
第一节 概述
一、概念
二、研究范围
三、发展简史
四、基本理论
五、学习和研究人体发育学的意义
第二节 正常发育规律
一、生长发育的分期及特征
二、生长发育规律
三、生长发育的影响因素
四、体格发育
五、与体格生长有关的发育
六、神经与心理发育
第三节 异常发育
一、运动功能发育异常
二、行为发育异常
三、视、听觉发育异常
四、言语和语言发育异常
五、精神发育异常
第四节 发育评定
一、概述
二、体格发育评定
三、神经心理发育评定
四、运动发育评定
第二章
胎儿期发育
第一节 胎儿期发育规律
一、胎儿宫内发育分期
二、胎儿发育进程
三、胎儿期生理功能发育
四、胎儿期运动功能发育
五、胎儿期认知发育
第二节 胎儿发育的影响因素及异常发育
一、胎儿发育的影响因素
二、胎儿异常发育
第三节 胎儿发育的监测
一、胎儿发育监测的内容
二、胎儿发育的监测方法
第三章
婴幼儿粗大运动发育
第一节 粗大运动发育规律
一、反射发育
二、姿势运动发育
第二节 粗大运动发育的影响因素及异常发育
一、粗大运动发育的影响因素
二、粗大运动的异常发育
第三节 粗大运动发育评定
一、粗大运动发育的评定内容及
方法
二、常用粗大运动发育评定量表
第四章
婴幼儿精细运动发育
第一节 精细运动发育规律
一、精细运动发育过程
二、精细运动发育特点
第二节 精细运动发育的影响因素及异常发育
一、精细运动发育的影响因素
二、精细运动的异常发育
第三节 精细运动发育评定
一、精细运动发育评定内容和方法
二、常用的精细运动发育评定量表
第五章
婴幼儿言语语言发育
第一节 语言发育的规律
一、语言概述
二、言语功能发育的生理学及心理学基础
三、婴儿期前言语行为，
四、言语的发生发育
五、语言发育的特点
第二节 语言发育的影响因素及异常发育
一、语言发育的影响因素
二、言语语言功能的异常发育
第三节 言语语言发育评定
一、言语功能发育评定
二、构音障碍运动功能评定
三、其他评定
第六章
婴幼儿认知功能发育
第一节 认知功能发育规律
一、认知功能概述
二、认知功能的发育
三、婴幼儿运动功能对认知功能发育的影响
第二节 认知功能发育的影响因素及异常发育
一、认知功能发育的影响因素
二、认知功能的异常发育
第三节 认知功能发育评定
一、认知功能发育的评定方法
二、婴幼儿认知功能发育评定
第七章
婴幼儿情绪情感及社会功能发育
第一节 情绪情感的发育规律
一、婴幼儿情绪情感发育的阶段
二、婴幼儿情绪情感发育的特点
三、情感引发的社会功能发育
第二节 情绪情感发育的影响因素及异常发育
一、情绪情感发育的影响因素
二、情绪情感的异常发育
第三节 情绪情感及其社会功能发育评定
一、评定的内容及方法
二、常用的情绪及社会功能评定量表
第八章
学龄前期与学龄期发育
第一节 生理与心理发育特征
一、学龄前期发育特点
二、学龄期发育特点
第二节 学龄前期和学龄期发育的影响因素及异常发育
一、学龄前期和学龄期发育的影响因素
二、学龄前期和学龄期儿童的异常发育
第三节 学龄前期和学龄期发育评定
一、评定内容和方法
二、常用评定量表
第九章
青春期发育
第一节 青春期生理与心理发育特征
一、生理发育特征
二、心理发育特征
第二节 青春期发育的影响因素及异常发育
一、青春期发育的影响因素
二、青春期的异常发育
第三节 青春期发育评定
一、评定的内容及方法
二、常用评定量表
第十章
成人期生理与心理特征
第一节 青年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
第二节 成年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
第三节 老年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
实训指导
第一章胎儿期发育
第二章婴幼儿粗大运动发育
第三章婴幼儿精细运动发育
第四章婴幼儿言语语言发育
第五章婴幼儿认知功能发育
第六章婴幼儿情绪情感的发育
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人体发育学概论
第一节 概述
一、概念
二、研究范围
三、发展简史
四、基本理论
五、学习和研究人体发育学的意义
第二节 正常发育规律
一、生长发育的分期及特征
二、生长发育规律
三、生长发育的影响因素
四、体格发育
五、与体格生长有关的发育
六、神经与心理发育
第三节 异常发育
一、运动功能发育异常
二、行为发育异常
三、视、听觉发育异常
四、言语和语言发育异常
五、精神发育异常
第四节 发育评定
一、概述
二、体格发育评定
三、神经心理发育评定
四、运动发育评定
第二章
胎儿期发育
第一节 胎儿期发育规律
一、胎儿宫内发育分期
二、胎儿发育进程
三、胎儿期生理功能发育
四、胎儿期运动功能发育
五、胎儿期认知发育
第二节 胎儿发育的影响因素及异常发育
一、胎儿发育的影响因素
二、胎儿异常发育
第三节 胎儿发育的监测
一、胎儿发育监测的内容
二、胎儿发育的监测方法
第三章
婴幼儿粗大运动发育
第一节 粗大运动发育规律
一、反射发育
二、姿势运动发育
第二节 粗大运动发育的影响因素及异常发育
一、粗大运动发育的影响因素
二、粗大运动的异常发育
第三节 粗大运动发育评定
一、粗大运动发育的评定内容及
方法
二、常用粗大运动发育评定量表
第四章
婴幼儿精细运动发育
第一节 精细运动发育规律
一、精细运动发育过程
二、精细运动发育特点
第二节 精细运动发育的影响因素及异常发育
一、精细运动发育的影响因素
二、精细运动的异常发育
第三节 精细运动发育评定
一、精细运动发育评定内容和方法
二、常用的精细运动发育评定量表
第五章
婴幼儿言语语言发育
第一节 语言发育的规律
一、语言概述
二、言语功能发育的生理学及心理学基础
三、婴儿期前言语行为，
四、言语的发生发育
五、语言发育的特点
第二节 语言发育的影响因素及异常发育
一、语言发育的影响因素
二、言语语言功能的异常发育
第三节 言语语言发育评定
一、言语功能发育评定
二、构音障碍运动功能评定
三、其他评定
第六章
婴幼儿认知功能发育
第一节 认知功能发育规律
一、认知功能概述
二、认知功能的发育
三、婴幼儿运动功能对认知功能发育的影响
第二节 认知功能发育的影响因素及异常发育
一、认知功能发育的影响因素
二、认知功能的异常发育
第三节 认知功能发育评定
一、认知功能发育的评定方法
二、婴幼儿认知功能发育评定
第七章
婴幼儿情绪情感及社会功能发育
第一节 情绪情感的发育规律
一、婴幼儿情绪情感发育的阶段
二、婴幼儿情绪情感发育的特点
三、情感引发的社会功能发育
第二节 情绪情感发育的影响因素及异常发育
一、情绪情感发育的影响因素
二、情绪情感的异常发育
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二、常用的情绪及社会功能评定量表
第八章
学龄前期与学龄期发育
第一节 生理与心理发育特征
一、学龄前期发育特点
二、学龄期发育特点
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一、学龄前期和学龄期发育的影响因素
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第三节 学龄前期和学龄期发育评定
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二、常用评定量表
第九章
青春期发育
第一节 青春期生理与心理发育特征
一、生理发育特征
二、心理发育特征
第二节 青春期发育的影响因素及异常发育
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二、青春期的异常发育
第三节 青春期发育评定
一、评定的内容及方法
二、常用评定量表
第十章
成人期生理与心理特征
第一节 青年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
第二节 成年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
第三节 老年期
一、生理与心理特征
二、生理与心理的影响因素
三、生理与心理问题及指导
实训指导
第一章胎儿期发育
第二章婴幼儿粗大运动发育
第三章婴幼儿精细运动发育
第四章婴幼儿言语语言发育
第五章婴幼儿认知功能发育
第六章婴幼儿情绪情感的发育
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