作者：李唯编著
页数：266页
出版社：天津教育出版社
出版日期：2018
ISBN：9787530981566
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书分三部分, 对国旗下课程的生成与本质、探索与实践以及成效均作了细致阐述。国旗下课程把社会主义核心价值观有效融入课程, 主要内容涵盖梦想愿景、爱国爱家、文明教养、关爱感恩、阅读审美、健康安全、诚信责任、学习创新等篇, 每篇包含若干主题, 每个主题包括以故事为载体的主体部分, 以理解思辨为目的的课堂讨论, 以体验感受为主的课后实践。
作者简介
李唯，全国十佳小学校长，中国教育学会常务理事，中国创新人才教育研究会理事，中国教育科学院访问学者，北京师范大学教育家书院兼职研究员，广东省教师工作室主持人，深圳市名教师，深圳市首批教育科研专家工作室主持人，深圳市首批教师继续教育培训入库专家，深圳市人民政府兼职督学。2007-2017年任深圳市滨海小学校长。 现为深圳市红树林外国语小学校长。
本书特色
本书以清晰的思路(德育主线，多个主题)、生动的故事(多以现实中发生的故事、节假日话题为教育引子)、知思行操四位一体的构篇方式(“主体内容+课堂讨论+课后实践+全员参与”四部分)，革摒当下国旗下讲话流于形式之弊端，以全新面貌展现，提高德育实效。本书具有思想理论性、生动趣味性、活动系列性、操作便捷性等特征。可作为中小学的德育教材，也能给教师的德育实践提供参考借鉴作用，还能让家长从中获得家庭教育的资源和启示。
目录
（一）国旗下课程的生成
1．从“讲话”到“课堂
2．从”课堂“到”课程
（二）国旗下课程的本质
1．序曲
2．正曲
3．尾曲
二、聚焦国旗下课程的内容与实践
（一）梦想愿景篇
1．-颗糖果的诱惑
2．心动不如赶快行动
3．做最好的自己
4．成功贵在坚持
（二）爱国爱家篇
1．爱国，从身边的小事做起
2．低碳生活，你关注并实行了吗？
3．垃圾是不会被骂进垃圾桶的
4．明天，我们走路去上学！
（三）文明教养篇
1．好习惯成就好人生
2．文明礼仪，从我做起
3．漂亮是天赋，教养是选择
4．努力做一个有教养的人
（四）关爱感恩篇
1．没有钱的布施
2．如果没有天使，那就自己做天使吧
3．花三分钟感谢
4．尊敬父母就是最好的孝
（五）阅读审美篇
1．读书，这么好的事
2．让我们在阅读中健康成长
3．发现美感受美创造美
4．干净、整洁就是美
（六）健康安全篇
1．健康是一切生活的出发点
2．你有良好的卫生习惯吗？
3．不怕一万，就怕万
4．高空抛物引发的悲剧
5．你能做到安全地走路吗？
（七）尊重宽容篇
1．懂得尊重会让我们的生活更美好
2．懂得尊重会让你赢得更多的尊重
3．消除行动障碍，促进平等融合
4．努力做一个高尚的人
5．比天空更宽阔的是人的胸怀
（八）诚信责任篇
1．如果你捡到了手机会怎么做？
2．如何通过正当手段挣到20元钱？
……
三、聚焦国旗下课程的实施与效果
后记“四段式”国旗下课程整合与变革实践
节选
《聚集国旗下课程：看社会主义核心价值观如何进校园入课堂》： 在一所大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。主讲人是一位非常有名的教授，演讲的宣传海报两天前就贴出去了。离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入会场，在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这么缺德？乱扔垃圾！组织者是怎么搞的？卫生都没搞好。现在的人，什么素质？大家抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静等着教授的光临。 几分钟后，教授准时到达。他也发现了地上的香蕉皮，但他没有像同学们一样跨过去，而是扶了扶眼镜，走上前去仔细端详那块香蕉皮。教室里顿时安静了下来，大家都抻长脖子，看教授究竟想干什么。只见教授手指着那块香蕉皮，勃然大怒，大声地骂道：“你这块香蕉皮，你怎么可以待在这个地方呢？你应该是在垃圾桶里睡觉呀！你怎么这么没有公德心、没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎么办？你太不像话了！”愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听众席上顿时传来一阵阵笑声。教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。 听众席上，有学生不耐烦了，大声说：“算了吧！教授，别费力气了，你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的！”教授听了，突然转过头来，满面红光地笑了，并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里，用纸巾擦擦手说：“刚才那位同学说什么？能再说说吗？”教室顿时静了下来，没人说话。教授说：“我听见了，你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的！这就是我今天晚上演讲的题目！‘’这时，墙上的大屏幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头，同学们千姿百态地跨越香蕉皮，版本各异的埋怨声清晰地传了出来。大家最初哄笑着，慢慢变得鸦雀无声。教授说：“这是我特意安排的一个环节，我想给大家讲的道理，其实你们已明白并喊了出来。但对你们来说，明白道理是一回事，而用道理指导自己的行为，却又是另外一回事！我相信，在座的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的，但大家却没有弯腰把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶。大家普遍缺乏动一动手，以举手之劳去改变现状的行为。” 在生活中，也会有地面有垃圾的现象，很多人习惯性抱怨地面太脏，却从未想过随手捡起自己身边的垃圾。如果大家都在埋怨，却都不愿意身体力行去做事，如果责任永远在别人身上，而自己永远都只是做埋怨的那个人，那么我们的环境永远难有变好的那一天。 ……
