作者：庾华著
页数：249
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787520316958
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书立足于博物馆教育，回顾中国博物馆走过的历史印迹，讨论转型时期中国博物馆教育的走向，实地考察部分当代博物馆的现状，反思存在的问题和应对的策略。本书内容包括历史钩沉篇、教育新论篇、实践反思篇三个部分。
作者简介
庾华，毕业于中央民族大学，文物鉴定硕士、民族学博士。出版文物研究专著2部，在国内核心期刊和专业刊物上发表论文40余篇；获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，获中央民族大学优秀博士论文奖1项，获北京市文物局系统科研奖励3项。2015年2月受聘为中南民族大学民族学与社会学学院文物与博物馆学专业教授。近年主持完成《博物馆资源课程化研究》、《中国博物馆史研究》、《武陵山区博物馆建设与文化传承研究》等相关课题。
本书特色
本书立足于博物馆教育，回顾中国博物馆走过的历史印迹，讨论转型时期中国博物馆教育的走向，实地考察部分当代博物馆的现状，反思存在的问题和应对的策略。本书内容包括历史钩沉篇、教育新论篇、实践反思篇三个部分。
目录
历史钩沉篇
傅振伦的博物馆实践及其博物馆学贡献
民族文物征集的先驱
民国时期报刊中涉及国外博物馆的文献史料分析
中国博物馆教育历史分期
教育新论篇
博物馆资源课程化与博物馆教育转型
博物馆资源课程化的时代背景与实施策略
科技与人文深度融合的博物馆教育
站在世界博物馆学的前沿——评介《博物馆学的新趋势》
浅谈古建筑的保护与博物馆事业的发展
实践反思篇
武陵山区博物馆传统文化传承探析
湖北恩施土家族苗族自治州巴东县博物馆传统文化传承的成效
武陵山民族地区儒学建筑遗产的预防性保护与合理利用——以贵州铜仁思南为例
数字化时代民族地区博物馆的文化遗产展示和人类学解读——以西藏工布江达县秀巴古碉楼群遗址为例
公共文化服务体系视阈下的乡村博物馆建设问题研究——以湖北当阳市清溪民俗博物馆为例
关于丰富和优化夷陵区博物馆和图书馆文化产品供给的研究
无锡博物院的教育实践
后记
傅振伦的博物馆实践及其博物馆学贡献
民族文物征集的先驱
民国时期报刊中涉及国外博物馆的文献史料分析
中国博物馆教育历史分期
教育新论篇
博物馆资源课程化与博物馆教育转型
博物馆资源课程化的时代背景与实施策略
科技与人文深度融合的博物馆教育
站在世界博物馆学的前沿——评介《博物馆学的新趋势》
浅谈古建筑的保护与博物馆事业的发展
实践反思篇
武陵山区博物馆传统文化传承探析
湖北恩施土家族苗族自治州巴东县博物馆传统文化传承的成效
武陵山民族地区儒学建筑遗产的预防性保护与合理利用——以贵州铜仁思南为例
数字化时代民族地区博物馆的文化遗产展示和人类学解读——以西藏工布江达县秀巴古碉楼群遗址为例
公共文化服务体系视阈下的乡村博物馆建设问题研究——以湖北当阳市清溪民俗博物馆为例
关于丰富和优化夷陵区博物馆和图书馆文化产品供给的研究
无锡博物院的教育实践
后记
