西部农村教师政策的发展与改进研究

作者：王安全著

页数：280

出版社：科学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787030559234

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内容简介

为了全面系统地认识西部农村教师政策的现状与问题，揭示西部农村教师政策发展的特点和规律，探究西部农村教师政策的发展路径与走向，本书通过文献资料、行动访谈法和典型案例研究等方法，深入剖析了国家以及西部新疆、青海、宁夏、四川、云南、贵州等省区农村民办教师政策、支教教师政策、知识份子改造政策、农村教师培训政策五十多年演变情况、演变中的问题与不足，全面分析了国家以及西部地方新时期农村特岗教师政策、支教教师政策、免费师范生政策现状、特点以及存在的问题，通过大量的政策案例研究和价值分析，指出了西部农村教师政策问题形成的原因，进而提出西部农村地区教师政策发展的基本设想和思路。

作者简介

王安全，1967年7月生，祖籍陕西蒲城人（出生于宁夏海原县），教育学博士，教授，博士生导师，宁夏大学教育学院副院长，无党派人士。中国教育哲学学术委员会委员，中国少先队专业委员会理事，教育部人文社会科学评审专家，教育部《西部教育报告》编委，西北师范大学主办的《西北成人教育学报》编委，宁夏大学教育学一级学科负责人和教育学原理专业二级学科负责人。
主持和参与主持省部级课题10余项，在专业期刊发表学术论文90余篇，其中核心期刊发表论文30余篇，完成学术专著3部。研究成果分别获得过全国教育科学优秀成果三等奖1项，宁夏哲学社会科学优秀成果二等奖2项，宁夏人文社会科学优秀成果二等奖1项，宁夏教育科学优秀成果一等奖1项、三等奖l项，宁夏大学教学成果三等奖l项，曾连续三年被评为自治区优秀工作者。2010年被评为宁夏大学优秀科技工作者，2013～2014年被评为宁夏大学优秀研究生导师、全国优秀硕士生导师、宝钢基金会全国优秀教师等荣誉称号。2016年被评为宁夏大学优秀教学成果奖，全国优秀教育硕士管理工作者。

本书特色

影响中小学教师队伍发展的关键因素是中小学教师政策，影响西部农村中小学教师队伍发展的关键是国家及西部地区的各项农村教师政策。教师政策决定着教师队伍发展的目标、方向，方法、措施和手段，影响着教师队伍发展的质量和水平。《BR》　　本书通过文献研究法、行动访谈法和典型案例研究等方法，深入剖析了五十多年来西部农村非正式教师政策、教师培训政策和知识分子政策的演变情况和演变中的问题与不足，全面分析了新时期西部地区的农村教师政策现状、特点及存在的问题，通过大量的政策案例研究和价值分析，指出了西部农村教师政策问题形成的原因，进而提出西部农村地区教师政策发展与改进的基本思路和设想。

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