技术教育社区
www.teccses.org

被误读的麦克卢汉:如何矫正/复旦新闻与传播学译库.新媒体系列)

封面

作者:何道宽译

页数:173

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2017

ISBN:9787309135954

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

继《母表效应 : 拼音文字与西方文明》《理解新媒介——延伸麦克卢汉》之后,罗伯特?洛根关于麦克卢汉理论的又一著作,标志着麦克卢汉研究的第三次飞跃。20世纪七八十年代间,麦克卢汉震惊世人的结论:“媒介就是讯息”“媒介是人体的延伸”为他招致了许多质疑,众多学界人士对他抨击不断。在本书中,洛根以令人信服的讨论廓清迷雾,矫正了世人对麦克卢汉的误解,对他的技术爱好、勒德分子、社会批评家、艺术家等的身份,做出了重新的定位,捍卫了麦克卢汉的思想,并证明了麦克卢汉许多思想在当今的现实意义。

本书特色

继《母表效应:拼音文字与西方文明》《理解新媒介——延伸麦克卢汉》之后,罗伯特·K.洛根关于麦克卢汉理论的又一著作《被误读的麦克卢汉——如何矫正》,标志着麦克卢汉研究的第三次飞跃。20世纪七八十年代间,麦克卢汉震惊世人的结论:“媒介就是讯息”“媒介是人体的延伸”为他招致了许多质疑,众多学界人士对他抨击不断。在本书中,洛根以令人信服的讨论廓清迷雾,矫正了世人对麦克卢汉的误解,对他的技术爱好、勒德分子、社会批评家、艺术家等的身份,做出了重新的定位,捍卫了麦克卢汉的思想,并证明了麦克卢汉许多思想在当今的现实意义。

目录

■译者前言:麦克卢汉研究的新路标
■洛根中文版序
■作者前言 致意麦克卢汉
第一节 我们需要麦克卢汉的指引
第二节 本研究的由来
第三节 我迎击这一挑战的思路
■第一章 麦克卢汉的神秘文风与横溢口才
第一节 “我没有观点”
第二节 外形/背景
第三节 因果关系的逆转
第四节 利/弊
第五节 环境/反环境
第六节 麦克卢汉的外形/背景手法与因果逆转的其他用法
第七节 也许书面词并非麦克卢汉最有效的媒介
第八节 麦克卢汉的文风预示再混合文化
第九节 麦克卢汉与暗喻
第十节 我与麦克卢汉合作写书
第十一节 麦克卢汉的探索
第十二节 麦克卢汉俏皮、幽默,爱玩游戏
第十三节 麦克卢汉的内心对话
第十四节 麦克卢汉爱说笑,他惊世骇俗的原因
第十五节 “试图区分教育和娱乐的人既不懂教育,也不懂娱乐”
■第二章 麦克卢汉的重要概念与精炼警语
第一节 传播、新媒介和大众媒介
第二节 内容分析
第三节 媒介、技术和工具——活生生的力的漩涡
第四节 媒介作为人的延伸
第五节 人的感知系统、声觉空间和视觉空间
第六节 三个传播时代
第七节 论分割及其在电力信息条件下的逆转
第八节 电力信息造成从中心化到非中心化的转变
第九节 感知对观念
第十节 冷媒介和热媒介
第十一节 地球村
第十二节 麦克卢汉的精炼警语
第十三节 媒介即讯息
第十四节 使用者是内容
第十五节 “过时”绝不意味着任何事物的终结,“过时”仅仅是开始
第十六节 任何新媒介的内容都是另一种早前的媒介
第十七节 人的延伸
第十八节 我们成为技术的伺服机制
第十九节 后视镜:作为媒介研究实验室的历史
第二十节 相互作用
■第三章 麦克卢汉与科学
第一节 媒介生态
第二节 “媒介生态”一语溯源
第三节 知识生态
第四节 裂脑假说
第五节 媒介定律
第六节 麦克卢汉的经验主义,他渴望检测自己的思想
■第四章 麦克卢汉和因果关系:技术决定论、形式因和突显理论
第一节 导语
第二节 麦克卢汉不是技术决定论者——他是突显理论者
第三节 何谓决定论,它真那么坏吗?
第四节 麦克卢汉的场方法论
第五节 麦克卢汉、突显理论和复杂理论
第六节 媒介即讯息,蝴蝶效应,布莱恩·阿瑟的收益递增观
第七节 媒介、形式因和突显理论
第八节 形式因严格限制在人事范围里吗?
第九节 本章小结
■第五章 麦克卢汉是严肃的学者吗?
第一节 麦克卢汉与伊尼斯的关系
第二节 麦克卢汉的反学术偏见和学界的反麦克卢汉偏见
第三节 麦克卢汉业已实现的预言
第四节 在数字时代,麦克卢汉指认的电力媒介趋势进一步加剧了
第五节 本章小结——麦克卢汉是对的!
■第六章 他不爱技术,也不恨技术,他是社会批评家
■第七章 他发挥艺术家的特殊作用,他就是艺术家
■第八章 麦克卢汉虔诚的天主教信仰使他的学问带上偏向吗?
第一节 麦克卢汉分离个人生活与公共生活
第二节 麦克卢汉的媒介生态学问不受他宗教思想的影响
■尾声 麦克卢汉星汉:他受何影响,他用的工具,他采取的视角和完成的突破
第一节 麦克卢汉所受的三大影响
第二节 麦克卢汉的五种工具和视角
第三节 外形/背景回放
第四节 麦克卢汉的四大突破
第五节 本章小结
■谢辞
■图表附录
■参考文献
■译者后记
■译者介绍

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《被误读的麦克卢汉:如何矫正/复旦新闻与传播学译库.新媒体系列)》
Article link:https://www.teccses.org/902003.html