重新发现大学

作者：吴康宁著

页数：133页

出版社：南京师范大学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787565133138

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书把管理分为广义和狭义, 领导和狭义的管理相比较, 在活动层次上, 对象, 范围, 任务和手段等方面都有不同, 此时的管理仅能在战术层次上, 对具体对象所进行的职能性实务活动, 即实际掌管, 治理和安排某种事务, 作出技术性处理, 在学校管理中, 从总体上讲, 管理宜取广义理解, 以概括学科领域范围内的全部内容, 当分析具体问题时, 似应取狭义理解, 同领导作概念并用。

本书特色

本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“品质大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导师意味着什么”“研究生与导师应DANG最当是什么样的关系”“政府官员在学校改革中扮演的角色”，反思一下我们的大学应该是何种模样。

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