作者：任骏原，腾香，马敬敏编著
页数：162页
出版社：东北大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787811028508
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系统介绍了数字电子技术实验的基本方法, 实验内容分为基础性实验、设计及综合性实验, 并引入Multisim仿真技术, 将硬件实验方式向多元化、现代化实验方式转移。
本书特色
《高等学校教材：数字电子技术实验》是根据“数字电子技术课程教学大纲及教学基本要求”编写的，系统地介绍了数字电子技术实验的基本方法，实验内容按“由浅人深、循序渐进、逐步提高”的原则安排，按学生能力形成的不同阶段，分为基础性实验、设计及综合性实验，并引入Multisim仿真技术，将硬件实验方式向多元化、现代化实验方式转移。《高等学校教材：数字电子技术实验》在内容组织上，将实验测试结果与理论分析结果以列表的形式进行对比，强化理论实践并重、理论指导实践、实践验证理论，增强了实验过程的可操作性。
目录
第一部分 基础实验
实验1 集成门电路逻辑功能测试
实验2 TTL门电路参数测试
实验3 TS门和OC门及应用
实验4 SSI组合逻辑电路
实验5 译码器和数据选择器及扩展应用
实验6 MSI组合逻辑电路
实验7 触发器逻辑功能测试
实验8 SSI时序逻辑电路
实验9 集成计数器及寄存器
实验10 555定时器及应用电路
实验11 半导体随机存取存储器
实验12 D/A与A/D转换
第二部分 设计及综合实验
实验13 顺序脉冲发生器电路
实验14 移位寄存器型彩灯控制电路
实验15 汽车尾灯控制电路
实验16 多路竞赛抢答器电路
实验17 交通灯控制电路
实验18 数字电子钟电路
第三部分 Multisim及其应用
一、Multisim2001概况
二、Multisim仿真实验
三、Multisim仿真实验示例
附录 常用集成电路引脚图
参考文献
节选
（2）控制器的设计。 分析表14.1可知，花型Ⅰ、花型Ⅱ经8个CP脉冲信号作用循环一次。按显示方式要求，每种花型连续循环2次需经过16个CP脉冲信号作用，实现一次大循环需32个CP脉冲信号作用。 控制器需产生一个32拍的节拍脉冲，用于控制第1片74LS194的工作方式控制端S1（1）、S0（1），从而控制彩灯的花型。 控制器的时序图如图14—3所示。 ①节拍脉冲的产生。32拍的节拍脉冲，可通过计数器对CP时钟脉冲信号进行32分频的方法产生，用2片4位二进制计数器74LS161级联成8位二进制计数器，Q4端的输出即为32拍的节拍脉冲CP32，如图14—4所示。 ②工作方式的控制。由图14—3可知，第1片74LS194的工作方式控制端S1（1）、S0（1）与节拍脉冲CP32的逻辑关系为： 用一个与非门实现S1（1）式。 将节拍脉冲逻辑电路的CP32输出端直接连接在第1片74LS194的S0（1）控制端。 （3）脉冲信号发生器的设计。 脉冲信号发生器可用555定时器构成的多谐振荡器实现，具体电路参见实验10。多谐振荡器振荡频率设置在100Hz左右。 ……
