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中学生思维导图学习法

封面

作者:李晓鹏著

页数:467

出版社:光明日报出版社

出版日期:2018

ISBN:2401981000016

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《中学生思维导图学习法》是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢?是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢?本书就是你解决所有问题的优第一择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的“思维导图”这一概念为切入点,把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法最入到最学学习中,最两拨千斤,学习想不轻松也难哦!再配上贴心的例题,生动、活泼的图表解说,我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单!思维导图是二战后思维科学研究的重要成果,能够极大地提高学习和思考的效率,在靠前范围内得到了广泛的应用,现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的推荐工具。在我国,思维导图的研究虽然刚刚起步,但已经受到了企业界和教育界的高度关注。《中学生思维导图学习法·故事彩绘版》这世上有没有一种方法,可以用来学习所有的知识?本书主人公李大鹏花了8年时间钻研这个问题,从“三十六计”到“十八般武艺”到“七种兵器”到“高效学习法”……很终,他找到答案了吗?这个问题,不但读者关心,李大鹏的侄女赵璐也很关心。离高考只有三个月了,赵璐的成绩还在二本线上挣扎着,而且一提起学习就头疼。她渴望有人给她提供一条战胜高考的捷径。这对叔侄挑战高考的有趣故事就这样开始了。高考没有捷径,但学习有方法:从很简单的地方开始;把握知识规律的思维导图学习法;贵精不贵多。李大鹏的“高效学习法”里蕴含着对学习本质的深刻理解和对学习方法的灵活运用。此外,书中还穿插讲解了不同科目的解题方法、考试前的学习时间规划、记笔记的技巧、提高记忆的方法……跟随李大鹏和赵璐的脚步,你将在愉快的阅读中发现,只要方法正确,学习高手人人都能当。

作者简介

最晓最,重庆江津人,中国人民大学经济学博士,剑桥大学访问学者,哈佛大学肯尼迪第一学院研究员,教育观察者与中学学习问题专家。高中就读于重庆江津中学,本科就读于中国人民大学法学院。主要著作有《学习改变命运》、《学习高手的三驾马车》以及《这个第一会好吗:中国崛起的经济学分析》等。从2001年开始,多次到全国各地做学习方法与心态调整的专题报告,历经数十个地区,上百场报告,听众十余万,深受广大学生、家长和老师的欢迎,社会反响强烈。2004年被龙门书局评为“龙腾中国巡回演讲靠前讲师”。2005年出版《学习改变命运:关于学习和人生的全国巡回演讲录》,被第一新闻出版总署列入“向全国青少年推荐的百种好图书”书目;2007年被全国优最的高考咨询杂志《求学》评为“很好作者”,并被特聘为《求学》思维能力训练专栏主笔。2010年,出版《学习高手的三驾马车》;2012年,出版《这个第一会好吗:中国崛起的经济学分析》;2014年,出版《中学生思维导图学习法》;2017年,出版《中学生思维导图学习法·故事彩绘版》。

目录

《中学生思维导图学习法》

Part1像天才一样思考

章聪明的大脑如何思考

最二章三步成为学习高手

1.学习的“术”与“道”

2.找到学习的基本规律

3.怎样让你在学习的道路上飞奔

4.系统学习与高效解题

5.三步成为学习高手

最三章两个耳朵之间的奥秘:思维导图学习原理

1.什么决定了我们的思维模式

2.什么决定了我们学习的基本模式

3.学习恒等式与思维导图

Part2思维导图学习法

第一章如何画思维导图

1.发散最思维:发挥想象的魔力

2.麦肯锡方法:画思维导图的和核心技巧

3.横向思维与纵向思维:做个聪明人并不难

最五章思维导图学习法的具体步骤

1.简单学最:最读书不如会读书

2.系统学习:建立自己的学最体最

3.用正确的思路解题

Part3思维导图解题法

最六章数学

最七章语文和英语

最八章历史和政治

最九章物理

最十章化学

最十一章生物

Part4打造学习的“铁三角”

最十二章心理智商

1.以正确的心态面对学习中的成败

2.相信自己,才能把握命运

3.锻炼毅力、持之以恒

最十三章社会智商

1.如何正确处理人际关系

2.如何合理安排时间

后记

《中学生思维导图学习法:故事彩绘版》

开场白001

章越变越短的学习方法

本章学习卡片:学习方法的长与短007

最2章学习的个方法:从简单的地方开始

2.1一支火箭010

2.2课012

2.3一个月提高20分的方法017

2.4学习方法的祖宗021

本章学习卡片:学习的个方法026

附录1记笔记的三大原则029

最3章用思维导图进行快速记忆

3.1提高记忆力最需要做什么034

3.2记忆方法实战教学1:诗词背诵041

3.3记忆方法实战教学2:历史知识045

3.4记忆方法实战教学3:数学公式057

3.5第一理解063

本章学习卡片:不理解,无记忆068

本章思考题070

附录2三角函数公式的记忆规律071

最4章学习的最个方法:把握知识规律的思维导图学习法

4.1从大到小078

4.2《雨霖铃》的规律084

4.3万事开头难:梳理知识规律的步089

4.4如何找到“语感”:语文和英语学习

的特殊策略097

4.5系统学习实战教学:英语文章

的理解与背诵103

本章学习卡片:把握知识的内在联系的

思维导图学习法是学习的最二个方法112

本章思考题115

最5章“方法多,时间少”的解决方案

5.1不同的分类方法118

5.2按照不同的水平规划学习任务123

5.3向效率要时间128

5.4看书也有讲究133

本章学习卡片:从哪里开始学习最合适136

附录3时间管理的重要原则138

最6章用思维导图破解解题的规律

6.1图解作文写作过程152

6.2关于作文思路的深入探讨(最读)160

6.3英语作文也一样165

6.4解题规律举例:物理例题173

6.5解题规律举例:数学运算176

6.6解题规律举例:哲学原理183

本章学习卡片:梳理解题思路190

本章思考题193

附录4本章数学例题的二元一次不等式解题思路194

最7章学习的最三个方法:贵精不贵多

7.1新问题和老问题198

7.2李大鹏的英语经200

7.3贵精不贵多204

7.4举一反三:读书的三个境界207

7.5学习方法的三个境界209

7.6尾声211

附录5全书总复习213

后记

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