作者：编者:田秋姣//周素娟//姚慧
页数：197
出版社：中国医药科技出版社
出版日期：2018
ISBN：9787506799683
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
田秋姣、周素娟、姚慧主编的《老年认知症照护指导》是一部实用的认知症照护书籍。该书把老年痴呆或认知功能障碍称为“认知症”。书中将一些先进的诊疗和护理照料技术付诸实践，从医学角度给予患者和照料者专业帮助，从临床护理、机构及居家专业照料、护理管理、认知辅具运用等不同领域，以照护实践者和管理者的视野，总结老年痴呆专业照护方面的方法，惠及患者及照料者。本书可作为面向养老机构、社区服务中心和家庭照料者的一本普及型书籍。
本书特色
认知症老人专业照护主要从老年认知症照护基本认知与基本技术、认知症三阶段五干预、老年认知症整体照护、与认知症老人的沟通技巧、老年认知症精神及行为症状照护、老年认知症日常生活照护、认知症老人的安全与应急处理、认知症老年居家照护、认知症老人的就医、认知症老人的营养供给、对老年认知症照护者的支持、认知症老人照护中的身体监禁及虐待、老年认知症照护的伦理与行动等方面来撰写本书稿的。它的特点是在认知症基本常识的基础上增加了在认知症病情发展的三个阶段进行了五个方面的干预，增加了认知平老人的营养供给、对照护者的支持，对认知症老人照护中的身体监禁及虐待也进行了描述，以及在照护过程存在的伦理与行动问题都进行了剖析，是认知症老人照护中不可多得的一本读物。
目录
第一章 认知症基础知识
第一节 基础知识
第二节 认知症老人的精神行为表现
第三节 认知症老人其他常见病
第二章 认知症老人的评估
第一节 体检评估
第二节 家庭及社会评估
第三节 诊断与评估
第三章 认知症三阶段五干预
第一节 认知症早期阶段的干预
第二节 认知症中期阶段的干预
第三节 认知症晚期阶段的干预
第四节 新辅具的使用介绍
第四章 认知症老人整体照护
第一节 以人为本的全人照护理念
第二节 以人为本的全人照护方式
第三节 跨专业合作模式
第四节 家属参与的照护模式
第五节 员工培训
第五章 与认知症老人的沟通
第一节 认知症老人常见的沟通障碍
第二节 影响认知症老人沟通的因素
第三节 与认知症老人有效沟通的技巧
第六章 认知症老人的药物和非药物照护
第一节 药物疗法照护
第二节 非药物疗法照护
第三节 常用的非药物照护方法
第七章 认知症老人精神及行为症状照护
第一节 认知症老人常见的精神及行为症状(BPSD)
第二节 常见BPSD的照护方法
第八章 认知症老人日常生活照护
第一节 日常生活照护原则
第二节 常见生活问题的照护
第九章 认知症老人的安全与应急处理
第一节 安全照护原则
第二节 常见的安全问题及应急处理预案
第十章 认知症老人居家照护
第一节 居家照护的基本理念
第二节 居家照护需求评估
第三节 居家照护内容
第四节 居家照护工作方法
第五节 认知训练和康复
第六节 家庭角色及参与
第十一章 认知症老人的就医
第一节 就医须知
第二节 拒绝就医的处理
第十二章 认知症老人的营养供给
第一节 认知症老人的营养问题
第二节 认知症老人的营养筛查与评估
第三节 认知症老人的营养指导原则
第四节 认知症老人肠内与肠外营养支持
第十三章 对认知症照护者的支持
第一节 照护者的压力
第二节 照护者的支持策略
第三节 照护者的权利与义务
第十四章 认知症老人照护的伦理与法律相关问题
第一节 认知症老人照护过程中的身体监禁及虐待
第二节 对人援助职业者的职业伦理
第三节 老年认知症照护的职业伦理
第四节 以人为本的照护伦理
第五节 认知症相关法律问题
附录
简易精神状态检查量表(MMSE)
日常生活能力表(ADL)
画钟测验
“起立-行走”计时测试
Berg平衡评定量表
参考文献
第一节 基础知识
第二节 认知症老人的精神行为表现
第三节 认知症老人其他常见病
第二章 认知症老人的评估
第一节 体检评估
第二节 家庭及社会评估
第三节 诊断与评估
第三章 认知症三阶段五干预
第一节 认知症早期阶段的干预
第二节 认知症中期阶段的干预
第三节 认知症晚期阶段的干预
第四节 新辅具的使用介绍
第四章 认知症老人整体照护
第一节 以人为本的全人照护理念
第二节 以人为本的全人照护方式
第三节 跨专业合作模式
第四节 家属参与的照护模式
第五节 员工培训
第五章 与认知症老人的沟通
第一节 认知症老人常见的沟通障碍
第二节 影响认知症老人沟通的因素
第三节 与认知症老人有效沟通的技巧
第六章 认知症老人的药物和非药物照护
第一节 药物疗法照护
第二节 非药物疗法照护
第三节 常用的非药物照护方法
第七章 认知症老人精神及行为症状照护
第一节 认知症老人常见的精神及行为症状(BPSD)
第二节 常见BPSD的照护方法
第八章 认知症老人日常生活照护
第一节 日常生活照护原则
第二节 常见生活问题的照护
第九章 认知症老人的安全与应急处理
第一节 安全照护原则
第二节 常见的安全问题及应急处理预案
第十章 认知症老人居家照护
第一节 居家照护的基本理念
第二节 居家照护需求评估
第三节 居家照护内容
第四节 居家照护工作方法
第五节 认知训练和康复
第六节 家庭角色及参与
第十一章 认知症老人的就医
第一节 就医须知
第二节 拒绝就医的处理
第十二章 认知症老人的营养供给
第一节 认知症老人的营养问题
第二节 认知症老人的营养筛查与评估
第三节 认知症老人的营养指导原则
第四节 认知症老人肠内与肠外营养支持
第十三章 对认知症照护者的支持
第一节 照护者的压力
第二节 照护者的支持策略
第三节 照护者的权利与义务
第十四章 认知症老人照护的伦理与法律相关问题
第一节 认知症老人照护过程中的身体监禁及虐待
第二节 对人援助职业者的职业伦理
第三节 老年认知症照护的职业伦理
第四节 以人为本的照护伦理
第五节 认知症相关法律问题
附录
简易精神状态检查量表(MMSE)
日常生活能力表(ADL)
画钟测验
“起立-行走”计时测试
Berg平衡评定量表
参考文献
