作者：孙惠柱等编著
页数：137
出版社：上海交通大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787313185723
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《教育示范剧：基训·剧本·表演》是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书。 《教育示范剧：基训·剧本·表演》暂时收录了教育示范剧《悲惨世界》剧本首折、第三折，以及《老人与海》的详细导演解析，以简明易懂的注解模式，辅以图片、图示、视频材料，将专业的戏剧教学与排演过程教授传达给受众，并且包含了道具清单、服装配图等，指导老师导演教育示范剧。
本书特色
由上海戏剧学院综合艺术教育科研基地研究团队创作的教育示范剧，给中小学的老师提供了戏剧范本，通过学生人人参与演出，达到戏剧推广。近两年来，该研究团队举办了数次教师研修班，目的在于教会在校任教的来自不同教育背景的中小学老师学习如何表演教育示范剧，然后再回到各自学校教给他们的学生。孙惠柱、张冰喻、秦子然、麻歆韵编著的《教育示范剧：基训剧本表演》正是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书。本书暂时收录了教育示范剧《悲惨世界》剧本第一折、第三折，以及《老人与海》的详细导演解析，以简明易懂的注解模式，辅以图片、图示、视频材料，将专业的戏剧教学与排演过程教授传达给受众，并且包含了道具清单、服装配图等，指导各大中小学老师如何导演教育示范剧。
目录
引言教育示范剧基本功训练的特点与意义张冰喻
第一部分台词基训训练
一、呼吸与气息的练习
二、发声练习
三、绕口令练习
四、台词片段练习
台词片段练习素材（按作品分）
1．《悲惨世界》一、三折台词片段
2．《老人与海》台词片段
3．《鲁迅故事新编》台词片段
第二部分形体基训
一、单人元素动作
二、双人动作练习
三、作品中的组合动作练习
II．剧本：导演与表演
引言教育示范剧导演培训的基本概念与技能秦子然
《悲惨世界》（韵剧·第一折）
总编剧：孙惠柱；分折编剧：王琛；导演：常佩婷；笔记：秦子然
《悲惨世界》（韵剧·第三折）
总编剧：孙惠柱；分折编剧：叶书林；导演：郝甜；笔记：麻歆韵
《老人与海》（韵剧·第二折）
总编剧：沈亮；总导演；孙惠柱；导演：郝甜；笔记：麻歆韵
III．附录
一、服装设计
二、剧照
三、音效及伴奏
四、钢琴谱
节选
《教育示范剧：基训·剧本·表演》： 2.目标 导演要根据剧本在舞台上组织角色的动作。动作是戏剧的核心，舞台上发生的一切都由动作展开。这里说的动作不是狭义的摸、爬、滚、打等，戏剧动作包括外部动作与内部动作；外部动作主要指语言动作、肢体动作；内部动作简单说就是角色的“目标”——角色为了什么而来到舞台上。例如，《悲惨世界》第一折里，老警察小警察的目标是在例行公事的巡逻中有点“收获”——老警察心里清楚但不说，小警察开始酒醉糊涂，一旦明确了就直言不讳。所以他俩一上来就四处张望，希望能抓个“坏人”捞点好处。抓到冉阿让以后，发现他很穷没油水，但还是希望去邀功。导演一定要学会通过台词的表面意思搞清楚台词背后的最终动机。 3.路径 路径即角色从起点出发，为了达到目标而采取的一系列动作。例如老小警察两人费了不少力气才抓到冉阿让，希望有点“好处”，所以发现他偷了银器十分兴奋：“捡着个小贼还立了大功劳，升官发财只有一步之遥！”然而，要实现目标不可能一帆风顺，戏剧是冲突的艺术，在角色为了实现目标而行动的过程中，一定会出现各种障碍，这就会让角色用更积极的行动去克服障碍。两个警察首先是向米大人报告他们帮他抓到了贼，潜台词是希望得到奖赏，不料米大人说冉阿让并不是贼，那些银器是他的馈赠。警察不甘心白忙一场，冒着得罪米大人的风险，几次要他再弄弄清楚，适得米大人要女仆给冉阿让来个当场培训，以证明他送银餐具给穷人是有道理的。这段戏使得警察的目标没能实现，但对米大人来说，实现了他要再一次挽救冉阿让的目标。米大人这样做不仅克服了两个警察给他造成的障碍，也克服了不喜欢冉阿让的女仆的障碍，甚至克服了冉阿让不要馈赠“破罐子破摔”毁掉一生的障碍。米大人的成功归功于他为救冉阿让这一极难的目标而想出的高招——说自己送了他银器是一条出人意料的路径，但又是合情合理的，因为米大人的起点比所有人都高出一大截。 ……
