作者：郑燕林，李卢一主编
页数：208
出版社：科学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787030394279
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
课堂永远是学校教育的主阵地，课堂教学质量永远是学校教育质量的生命线。郑燕林、李卢一主编的《实用教育技术》以教师在实际教学情境尤其是课堂教学情境下对信息化教学资源获取与处理、信息化教学方式变革与信息化教学评价的需求为主线，立足于实用视角而非学科内涵解析视角，较为系统地推介了一系列实用的教育技术方法、工具及其使用技巧，同时也介绍了教育技术如何促进教育教学模式的变革与优化。本书主要用作高等师范院校现代教育技术相关课程的教材，也可作为中小学教师培训教材。
本书特色
课堂永远是学校教育的主阵地，课堂教学质量永远是学校教育质量的生命线。本书以教师在实际教学情境尤其是课堂教学情境下对信息化教学资源获取与处理、信息化教学方式变革与信息化教学评价的需求为主线，立足于实用视角而非学科内涵解析视角，较为系统地推介了一系列实用的教育技术方法、工具及其使用技巧，同时也介绍了教育技术如何促进教育教学模式的变革与优化。
目录
第一章 理解教育技术
第一节 教育技术的内涵
第二节 教育技术的发展
第三节 教育技术与教师专业发展
第二章 信息化教学资源开发
第一节 多媒体素材制作
第二节 多媒体素材编辑
第三节 微课程设计与开发
第三章 信息化教学资源获取
第一节 资源检索原理
第二节 文献资源获取
第三节 图片资源获取
第四节 视频资源获取
第五节 课程资源获取
第六节 常用资源网站
第四章 课堂教学技术
第一节 课堂教学行为
第二节 课堂演示技术
第三节 课堂管理技术
第五章 网络教学平台
第一节 网络教学平台的功能
第二节 网络教学平台的工具
第三节 网络教学平台的应用
第六章 教育数据的应用
第一节 教育数据为何而用
第二节 教育数据如何而用
第三节 教育数据处理工具
第四节 提升教师数据素养
第七章 新型信息化教学模式
第一节 信息化教学模式
第二节 翻转课堂
第三节 MOOC教学
第四节 创客教育
参考文献
第一节 教育技术的内涵
第二节 教育技术的发展
第三节 教育技术与教师专业发展
第二章 信息化教学资源开发
第一节 多媒体素材制作
第二节 多媒体素材编辑
第三节 微课程设计与开发
第三章 信息化教学资源获取
第一节 资源检索原理
第二节 文献资源获取
第三节 图片资源获取
第四节 视频资源获取
第五节 课程资源获取
第六节 常用资源网站
第四章 课堂教学技术
第一节 课堂教学行为
第二节 课堂演示技术
第三节 课堂管理技术
第五章 网络教学平台
第一节 网络教学平台的功能
第二节 网络教学平台的工具
第三节 网络教学平台的应用
第六章 教育数据的应用
第一节 教育数据为何而用
第二节 教育数据如何而用
第三节 教育数据处理工具
第四节 提升教师数据素养
第七章 新型信息化教学模式
第一节 信息化教学模式
第二节 翻转课堂
第三节 MOOC教学
第四节 创客教育
参考文献
