作者：编者:肖海洋|总主编:谭云明
页数：229
出版社：清华大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787302479581
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书的由北京市写作学会组织编写，编者团队来自北京市多所著名中学，他们都是骨干语文教师，也是写作学会的成员。整个团队成员对写作有着自己深切的热爱和长期的实践，对于写作教学也有着孜孜不倦的探索和研究。他们是一群有理想的语文教师，也是一群有热情和值得信赖的写作者。
本书特色
中学名校是骨干语文教师指点作高中作文，化繁为简, 把握写作核心,高考考点各个击破
重点突破高考主流文体——记叙文和议论文。作文教学专题训练，旨在达到五大目标：符合题意、中心突出、结构严谨、语言流畅、感情真挚，使高中生写出深刻、丰富、富有文采、新颖而个性化的高分作文。
目录
第一单元记叙文写作训练
第一章记叙文写作诊断2
第二章记叙文的审题与立意6
第一节命题作文6
第二节半命题作文12
第三节给材料作文16
第三章记叙文的构思与表达22
第一节记叙文的线索22
第二节记叙文的详略26
第三节记叙文的布局谋篇技巧34
第四节记叙文的选材39
第四章记叙文常见的写作技法46
第一节描写技法46
第二节叙述技法54
第五章记叙文佳作集锦62
第二单元议论文写作训练
第一章议论文写作诊断77
第二章议论文的审题与立意82
第一节命题作文82
第二节给材料作文86
第三章议论文的段落写作技法91
第四章议论文的布局谋篇102
第五章议论文论证方法的使用114
第六章议论性散文的写作122
第七章议论文佳作集锦137
第八章议论文经典论据集锦149
话题一: 感恩149
话题二: 宽容152
话题三: 气节156
话题四: 勇敢159
话题五: 创新162
话题六: 欣赏166
话题七: 珍惜169
话题八: 距离172
话题九: 得失174
话题十: 个性178
第三单元高考考点各个击破
第一章“基础等级”考点解读与入格方略182
第一节符合题意182
第二节符合文体要求187
第三节感情真挚、
思想健康189
第四节内容充实、
中心明确194
第五节语言通顺、
结构完整199
第二章“发展等级”升格方略202
第一章记叙文写作诊断2
第二章记叙文的审题与立意6
第一节命题作文6
第二节半命题作文12
第三节给材料作文16
第三章记叙文的构思与表达22
第一节记叙文的线索22
第二节记叙文的详略26
第三节记叙文的布局谋篇技巧34
第四节记叙文的选材39
第四章记叙文常见的写作技法46
第一节描写技法46
第二节叙述技法54
第五章记叙文佳作集锦62
第二单元议论文写作训练
第一章议论文写作诊断77
第二章议论文的审题与立意82
第一节命题作文82
第二节给材料作文86
第三章议论文的段落写作技法91
第四章议论文的布局谋篇102
第五章议论文论证方法的使用114
第六章议论性散文的写作122
第七章议论文佳作集锦137
第八章议论文经典论据集锦149
话题一: 感恩149
话题二: 宽容152
话题三: 气节156
话题四: 勇敢159
话题五: 创新162
话题六: 欣赏166
话题七: 珍惜169
话题八: 距离172
话题九: 得失174
话题十: 个性178
第三单元高考考点各个击破
第一章“基础等级”考点解读与入格方略182
第一节符合题意182
第二节符合文体要求187
第三节感情真挚、
思想健康189
第四节内容充实、
中心明确194
第五节语言通顺、
结构完整199
第二章“发展等级”升格方略202
