教授治学的组织架构与运作机制研究

作者：罗红艳著

页数：228

出版社：科学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787030543837

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内容简介

教授治学是大学制度建设、完善治理结构的制度选择。本书以组织架构与运作机制为切入口，探讨教授治学的实现路径。《BR》 本书依循“问题—成因—对策”的逻辑理路逐步推进。首先，通过历史追溯、现实剖析及理论逻辑等方式来证成教授治学理念的历史必然性、现实可能性与知识合理性。其次，通过问卷调查、访谈等方式描述教授治学在组织架构与运作机制上面临的困境和存在的问题，并且运用路径依赖理论、资源依赖理论、公共选择理论等分析其深层次原因。最后，探究了教授治学组织架构的设计思路及运作机制。

作者简介

罗红艳，湖南洞口人，河南师范大学教育学院副教授、博士、党委研究室副主任/发展规划处副处长。先后获得河南省高等学校优秀中青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校科技创新人才支持计划项目（人文社科类）等称号或资助。兼任中国成人教育协会教师继续教育专业委员会副理事长，中国教育政策与法律研究会常务理事、中国高教学会高等教育学专业委员会理事、中国教育发展战略学会教育改革与发展规划委员会理事。主要研究领域为高等教育学、教育政策法规以及教师教育等。

在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》等权威刊物上发表学术论文30余篇。主持国家社科基金（教育学）、全国教育科学规划课题（教育部青年）、教育部人文社科项目等国家级或省部级科研课题10项。获得省级以上教学科研成果奖5项。出版著作3部。作为课程负责人主讲的《教育政策法规》获得教师教育国家级精品资源共享课程立项，目前已经在教育部爱课程网上线，面向全国开放。

本书特色

　　教授治学是大学制度建设、完善治理结构的制度选择。本书以组织架构与运作机制为切入口，探讨教授治学的实现路径。《BR》　　本书依循“问题—成因—对策”的逻辑理路逐步推进。首先，通过历史追溯、现实剖析及理论逻辑等方式来证成教授治学理念的历史必然性、现实可能性与知识合理性。其次，通过问卷调查、访谈等方式描述教授治学在组织架构与运作机制上面临的困境和存在的问题，并且运用路径依赖理论、资源依赖理论、公共选择理论等分析其深层次原因。最后，探究了教授治学组织架构的设计思路及运作机制。

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