高等数学教学同步指导与训练-下

作者：喻德生主编

页数：232

出版社：化学工业出版社

出版日期：2018

ISBN：9787122314833

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《高等数学教学同步指导与训练》(下)参照同济大学数学系编《高等数学》(下册)（第七版）的基本内容，以每节两学时的篇幅对高等数学进行教学设计，全书共计46节92学时.除习题课外，每节均由教学目标、考点题型、例题分析组成.教学目标根据高等数学教学大纲的基本要求编写，目的是把教学目标交给学生，使学生了解教学大纲和教师的要求，从而增强学习的主动性和目的性;考点题型分两级列出考点，并以求解、证明等字眼指出考查考点常见的题型;例题分析选择、构造一些比较典型的题目，从不同侧面阐述解题的思路、方法和技巧，每个题均按照“例题+分析+解或证明+思考”的模式编写，运用变式、引申等方式，突出题目的重点，揭示解题方法的本质，从而把“师生对话”的机制融入解题的过程中，使“教、学、思”融于一体，使举一反三成为可能，进而提高学生分析问题和解决问题的能力;每章末课后作业以每次课配置一次作业的原则进行编写.每次作业均包含3种题型7个题目，其中填空题2个，选择题2个，解答、证明题3个.各题后均留有空白处，用于书写解答的过程.每次作业均印刷在一页的正、反面上，完成作业后即可将其撕下上交，方便使用.
《高等数学教学同步指导与训练》(下)是高等数学教学的同步教材，对高等数学每堂课的教学都具有较强的指导性、针对性和即时性，可作为理工科高等数学教学的指导书和练习册，供教师和学生使用。

作者简介

喻德生，现南昌航空大学数学与信息科学学院教授，计算数学专业硕士研究生导师，江西省第6批中青年骨干教师，中国教育数学学会常务理事，南昌航空大学省精品(优质)课程《高等数学》负责人，教育部硕士研究生学位论文网络评审专家。主要从事计算几何，计算机辅助几何设计，几何学和数学教育等方面的研究。参与国家自然科学基金课题3项，主持省部级教研课题4项、参与省部级教学科研课题6项，主持或参与校级教学科研课题11项。

本书特色

《高等数学教学同步指导与训练》(下)参照同济大学数学系编《高等数学》(下册)（第七版）的基本内容，以每节两学时的篇幅对高等数学进行教学设计，全书共计46节92学时.除习题课外，每节均由教学目标、考点题型、例题分析组成.教学目标根据高等数学教学大纲的基本要求编写，目的是把教学目标交给学生，使学生了解教学大纲和教师的要求，从而增强学习的主动性和目的性;考点题型分两级列出考点，并以求解、证明等字眼指出考查考点常见的题型;例题分析选择、构造一些比较典型的题目，从不同侧面阐述解题的思路、方法和技巧，每个题均按照“例题 分析 解或证明 思考”的模式编写，运用变式、引申等方式，突出题目的重点，揭示解题方法的本质，从而把“师生对话”的机制融入解题的过程中，使“教、学、思”融于一体，使举一反三成为可能，进而提高学生分析问题和解决问题的能力;每章末课后作业以每次课配置一次作业的原则进行编写.每次作业均包含3种题型7个题目，其中填空题2个，选择题2个，解答、证明题3个.各题后均留有空白处，用于书写解答的过程.每次作业均印刷在一页的正、反面上，完成作业后即可将其撕下上交，方便使用.《高等数学教学同步指导与训练》(下)是高等数学教学的同步教材，对高等数学每堂课的教学都具有较强的指导性、针对性和即时性，可作为理工科高等数学教学的指导书和练习册，供教师和学生使用.

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