作者：洪文秋编著
出版社：中央广播电视大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787304068585
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
遴选了10个有典型性的农远环境下教师专业发展的案例，记载了农村教师运用信息技术、远程教育资源与学科教学相整合，形成新的教学模式，促进学科教学变革的经验和做法
作者简介
洪文秋，中央电化教育馆研究部助理研究员，中国教育技术协会中小学专业委员会秘书长。参与教育部委托课题、国家课题、“十一五”全国教育信息技术研究规划重点课题等研究
本书特色
本书是全国社科基金教育学国家一般课题“农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究”的成果之一，遴选了10个有典型性的农远环境下教师专业发展的案例，记载了广大农村教师运用信息技术、远程教育资源与学科教学相整合，形成新的教学模式，促进学科教学变革的经验和做法，有助于指导和推进农村远程教育环境下的教学应用及教师专业发展，从而引领农村信息技术的应用
目录
农远环境下教学应用模式与教师发展案例透析
农远环境助我成长
农远工程让我梦想成真
远程教育伴我成长
卫星资源，教师专业成长的一片精神绿洲
农远伴我成长
运用农远教育资源，实现自我教学突破
“农远工程”和我们
聆听春天的脚步
依托课题研究，促进专业发展
典型带动、多维拓展、交互依托，促进黔江少数民族地区农村教育均衡发展
后记
农远环境助我成长
农远工程让我梦想成真
远程教育伴我成长
卫星资源，教师专业成长的一片精神绿洲
农远伴我成长
运用农远教育资源，实现自我教学突破
“农远工程”和我们
聆听春天的脚步
依托课题研究，促进专业发展
典型带动、多维拓展、交互依托，促进黔江少数民族地区农村教育均衡发展
后记
