
作者:(美)约翰·杜威(JohnDewey)
页数:36页
出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2018
ISBN:9787565721175
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名,分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块,既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用,又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点,还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。这是一本我们了解杜威学术思想,认识教育思想发展历史的基础性、经典型、理论性读本。同时,对于教育学以及教育理论的深度解读,也有助于我们理解教育信念的发展历程。
本书特色
本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名,分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块,既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用,又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点,还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。这是一本我们了解杜威学术思想,认识教育思想发展历史的基础性、经典型、理论性读本。同时,对于教育学以及教育理论的深度解读,也有助于我们理解教育信念的发展历程。
目录
前言
第一条 什么是教育
第二条 什么是学校
第三条 教材
第四条 方法的性质
第五条 学校与社会进步
第一条 什么是教育
第二条 什么是学校
第三条 教材
第四条 方法的性质
第五条 学校与社会进步













