作者：瞿立新
页数：229
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787040456196
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《职业生涯规划》是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是高等职业院校职业素质教育创新示范教材，也是江苏省高校品牌专业建设工程资助项目成果。 《职业生涯规划》分为六章，包括职业生涯规划概述、环境分析、认知自我、职业生涯规划设计、就业准备、自主创业。《职业生涯规划》突出职业生涯规划的实操性特点，注重职业生涯规划课程的实效性，指导高职大学生树立正确的职业价值观，确立职业生涯目标，完成自身的职业生涯规划设计。《职业生涯规划》以二维码的形式链接了部分多媒体资源，方便学生通过手持终端查阅。《职业生涯规划》另配有电子教案、教学课件等教学资源。 《职业生涯规划》适合作为高等职业院校“职业生涯规划”课程以及就业指导类课程的教学用书。
目录
第一节 职业与职业生涯
第二节 生涯规划的主要方法
第二章 环境分析
第一节 内部环境分析
第二节社会环境分析
第三章 认知自我
第一节 自我认知
第二节职业价值观
第四章 职业生涯规划设计
第一节 确立职业生涯目标
第二节 职业生涯规划的制订与实施
第五章 就业准备
第一节 就业前期准备
第二节 求职应聘
第六章 自主创业
第一节 创业概述
第二节 创业准备
参考文献
节选
《职业生涯规划》： 面带微笑：展现自信，有亲和力。脸上带着愉快轻松和真诚的微笑会使你处处受欢迎，因为微笑会显得和和气气，而每个人都乐于与和气、快乐的人一起共事。应该表现出自己的热情，但不要表现得太过分。 目光交流：要看对方，用眼睛交流。在整个面试过程中，要保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果招聘者有两位以上时，回答谁的问题，目光就应注视谁，并应适时地环顾其他招聘者以表示自己对他们的尊重。谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫不经心，也不要眼皮下垂，显得缺乏自信。激动地与招聘者争辩某个问题也是不明智的举动。有的招聘者专门提一些无理的问题试探耐性，如果你“一触即发”，乱了方寸，面试的效果显然不会理想。 目光注视部位：脸部（眼睛、印堂、鼻梁）。招聘者人多的话，不能只看一个人，要照顾到每个人。研究表明，在交谈时，人们视线接触对方脸部的时间占全部交谈时间的1／3～2／3，看人的时间长短有讲究。注视别人的时间长短不同，表示的态度不同：如果注视对方的时间占全部相处时间的1／3左右，表示友好；如果注视对方的时间占全部相处时间的2／3左右，表示重视；如果注视对方的时间不到相处时间的1／3，表示轻视；如果注视对方的时间超过了全部相处时间的2／3以上，往往表示敌意。 ……
