行动研究-协作型问题解决方案-(第4版)

作者：(美)欧内斯特·斯特林格(Ernest

页数：360

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787303219247

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书为行动研究领域最权威、最畅销的学术作品，原书已修订至第四版。作者斯特林格是行动研究领域的实践权威，凭借自身在教育领域、社会工作领域丰富的研究经历与实践经验，本书呈现出简明易懂、可实践性强的特征。本书强调一种积极的“融入“，即传统研究中的”被试“应积极参与到研究的每一个过程中，得出与参与者的工作与生活环境息息相关的实践研究成果。《行动研究》一书为商业组织中、社会机构中、及教育领域中的行动研究提出了高效的实践模型LTA，并提供大量清晰、简明、实用的工具与指导。本书内容大量涉及与儿童、青少年、社区人群的研究内容，同时为那些从事种族多样化、边缘化人群、权利剥夺人群研究及服务工作的人士提供了有效的研究和实践方案。是教育领域、商业领域、健康领域、咨询领域及社会工作领域的学生与专业人士必读书。

作者简介

欧内斯特·斯特林格，行动研究领域最具影响力的研究者、实践者，曾出版过大量与行动研究相关的权威著作。从小学校长到国际知名高校教育学讲师，斯特林格具有丰富的教育实践经历，从20世纪80年代起，他为应用研究领域提供了非常具有价值的研究实践：他在澳大利亚科廷科技大学土著民研究中心，与原住民同事及原住民社区合作，开发了很多创新且非常成功的教育与社区发展项目与服务；作为新墨西哥大学、德克萨斯农工大学的访问学者，他开设并讲授研究方法课程，同时参与到非裔美国人与拉丁族裔社区等少数族裔的研究项目中。作为学术研究权威，斯特林格还是联合国儿童基金会(UNICEF)的咨询顾问、《行动研究》期刊编委会成员、行动学习及行动研究协会(ALARA)前主席。

本书特色

本书为行动研究领域最权威、最畅销的学术作品，原书已修订至第四版。作者斯特林格是行动研究领域的实践权威，凭借自身在教育领域、社会工作领域丰富的研究经历与实践经验，本书呈现出简明易懂、可实践性强的特征。本书强调一种积极的“融入“，即传统研究中的”被试“应积极参与到研究的每一个过程中，得出与参与者的工作与生活环境息息相关的实践研究成果。《行动研究》一书为商业组织中、社会机构中、及教育领域中的行动研究提出了高效的实践模型LTA，并提供大量清晰、简明、实用的工具与指导。本书内容大量涉及与儿童、青少年、社区人群的研究内容，同时为那些从事种族多样化、边缘化人群、权利剥夺人群研究及服务工作的人士提供了有效的研究和实践方案。是教育领域、商业领域、健康领域、咨询领域及社会工作领域的学生与专业人士必读书。

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