作者：张旺熹主编
页数：241
出版社：科学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787030543004
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《汉语国际教育学报》由北京语言大学汉语国际教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的最新研究成果，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容。
目录
目录
汉语教学研究
汉语作为二语教学中的语法知识 徐晶凝（3）
事件结构视角下的汉语词汇教学 刘艳茹（15）
浅议对外汉语教学中跨文化交际能力的培养 李东芳（28）
美国大学中文教材的发展历程对教材编写的启示 梁霞（43）
对外汉语MOOC课程的对比与剖析 钟飞璐 徐娟（64）
汉语本体研究
关联理论视角下的语气词人际互动功能研究——以陈述句句末语气词“啊”为例 王咸慧（81）
跨语言交际中话语标记“所以”的功能使用及其分布特征——以母语为韩语者和英语者为例 刘丽艳（100）
汉语习得研究
Complexity in the acquisition of relative clauses: Evidence from school-age sequential Mandarin-Italian bilingual children Shenai Hu and Maria Teresa Guasti（121）
汉语中介语语料库声调标注方法初探 解焱陆 张琦 郑爽 林举 张劲松（157）
汉语教学史研究
早期西方汉语学习难易之论 魏兆惠（171）
清华大学东欧交换生中国语文专修班的几点史实 何玲（187）
跨文化研究
论《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》母题性质的异同性 吴双（209）
学术综述
1998—2014年CSSCI对外汉语教学相关论文统计分析 严翠翠 裴雨来（227）
汉语教学研究
汉语作为二语教学中的语法知识 徐晶凝（3）
事件结构视角下的汉语词汇教学 刘艳茹（15）
浅议对外汉语教学中跨文化交际能力的培养 李东芳（28）
美国大学中文教材的发展历程对教材编写的启示 梁霞（43）
对外汉语MOOC课程的对比与剖析 钟飞璐 徐娟（64）
汉语本体研究
关联理论视角下的语气词人际互动功能研究——以陈述句句末语气词“啊”为例 王咸慧（81）
跨语言交际中话语标记“所以”的功能使用及其分布特征——以母语为韩语者和英语者为例 刘丽艳（100）
汉语习得研究
Complexity in the acquisition of relative clauses: Evidence from school-age sequential Mandarin-Italian bilingual children Shenai Hu and Maria Teresa Guasti（121）
汉语中介语语料库声调标注方法初探 解焱陆 张琦 郑爽 林举 张劲松（157）
汉语教学史研究
早期西方汉语学习难易之论 魏兆惠（171）
清华大学东欧交换生中国语文专修班的几点史实 何玲（187）
跨文化研究
论《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》母题性质的异同性 吴双（209）
学术综述
1998—2014年CSSCI对外汉语教学相关论文统计分析 严翠翠 裴雨来（227）
