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教师教学基本技能训练指导

封面

作者:韩美荣//常华锋

页数:332

出版社:首都师范大学出版社

出版日期:2017

ISBN:9787565632976

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本教材编写者具有多年的高等师范院校教学技能训练课程与微格实训课程的教学经验和科研实践,在总结既有成果的基础上,精心提炼了教学设计技能、教学导入技能、教学讲授技能、教学提问技能、教学情境创设技能、教学结课技能、教学评估技能、说课技能等八大基本技能编成本书,以期对提高师范生或在职教师的专业水平、教学能力和综合素质起到一定的促进作用。

作者简介

韩美荣,女,山东省邹平县人,教育硕士,滨州学院教师教育学院讲师。主讲课程有教育学、教育概论、课程与教学论、教师基本技能训练等,现主要研究方向是教师教育、课程与教学论。主持、参与省级课题3项,主持校级教学课题2项;获省级教学成果奖1项,省师范教育优秀成果奖3项,校级教学成果奖1项,市级社科优秀成果奖2项,荣获滨州学院教学优秀奖;参编教材(著作)2部,发表教学研究论文6篇;指导学生获省级奖项2项。
常华锋,山东省荣成市人。滨州学院教师教育学院教授,教师教育研究所所长;北京师范大学教育学博士。先后获省级教学成果奖3项,主持省级课题5项,编著教育教学理论著作6本,发表教学研究论文50余篇。主要研究领域是课程与教学论、教师教育。

本书特色

本书详细介绍了教师教学的基本技能,对教师教学所需的专业知识、教学理论、教学设计、教学研究等详略得当的描述,引用了大量的案例,通过讨论案例的方式,更好地介绍了教学技能的具体操作要点和运用方法,有理有据,又生动有趣,非常适合教师以及师范专业的学生学习、使用。

目录

第1章 绪论
第一节 教师教学技能概念
第二节 教学技能的分类
第三节 教学技能的基本特征
第四节 教学技能的形成机制
第五节 教学技能的训练途径

第2章 教学设计技能
第一节 教学设计概念
第二节 教学设计要素
第三节 教学设计模式设计技能
第四节 教学方案设计技能

第3章 教学导入技能
第一节 教学导人技能概述
第二节 教学导人技能的类型
第三节 教学导人技能的应用

第4章 教学讲授技能
第一节 教学讲授技能概述
第二节 教学讲授技能的类型
第三节 教学讲授技能的应用

第5章 教学提问技能
第一节 教学提问技能概述
第二节 教学提问的类型
第三节 教学提问技能的应用

第6章 教学情境创设技能
第一节 教学情境创设技能概述
第二节 课堂情境创设的类型与方法
第三节 课堂情境创设技能的应用

第7章 教学结课技能
第一节 教学结课技能概述
第二节 教学结课的类型与方式
第三节 教学结课技能的应用

第8章 教学评估技能
第一节 教学评估概述
第二节 课堂教学评价
第三节 教学测试题的编制

第9章 说课技能
第一节 说课技能概述
第二节 说课的内容与方法
第三节 说课技能的应用

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Article Title:《教师教学基本技能训练指导》
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