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哲学通识教育的理念、历史与实践研究

封面

作者:张亮,孙乐强主编

页数:360

出版社:南京大学出版社

出版日期:2016

ISBN:9787305180088

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书共分为九章, 主要内容包括什么是哲学通识教育 ; 哲学通识教育与哲学专业教育的关系辨析 ; 哲学通识教育与思想政治教育的关系辨识 ; 美国哲学通识教育的历史与实践研究 ; 欧洲哲学通识教育的历史与实践研究等。

作者简介

张亮,哲学博士,教授,博士生导师。现任南京大学哲学系副主任、南京大学马克思主义社会理论研究中心副主任,兼任中国马克思主义哲学史学会理事、江苏省哲学学会常务理事兼副秘书长。主要从事国外马克思主义等领域的研究。

本书特色

本书围绕哲学学科本质和学科基本问题,梳理具体学科的学术史,以便完整清晰的梳理学科发展的脉络,呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响。

目录

第一章 什么是哲学通识教育?
第二章 哲学通识教育与哲学专业教育的关系辨析
第三章 哲学通识教育与思想政治教育的关系辨识
第四章 美国哲学通识教育的历史与实践研究
第五章 欧洲哲学通识教育的历史与实践研究
第六章 日本、香港、台湾哲学通识教育的历史与实践研究
第七章 民国哲学通识教育的历史与实践研究
第八章 中国特色的哲学通识教育的教学体系改革与建设
第九章 中国特色的哲学通识教育改革的制度建设与保障
参考文献

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Article Title:《哲学通识教育的理念、历史与实践研究》
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