当代美国青少年文学研究

前言
第一章 青少年与青少年文学第一节 青少年：一个需要独立标记的人生阶段第二节 青少年文学：一个超越童话的文学世界第三节 青少年文学的意义
第二章 二战后美国青少年文学的历史嬗变第一节 迷茫时期第二节 问题小说时期第三节 多元文化建设时期第四节 青少年文学研究现状
第三章 当代青少年文学中的文化意识形态第一节 《相约星期六》中的乌托邦思想第二节 《加利福尼亚蓝蝶》中的生态伦理第三节 《走出沙尘暴》：新历史主义视野下的历史小说创作
第四章 青少年成长与当代社会文化第一节 《巧克力战争》中的青少年亚文化第二节 《祝福动物与孩子》中的青少年成长之旅第三节 《猫头鹰的孩子》与美籍华裔的杂糅身份第四节 《巴德，不是巴迪》：黑人美学与文化身份建构
第五章 当代青少年文学中的人物塑造第一节 《局外人》中青少年主人公的认知发展第二节 《无神论者》中美国青少年的独立人格第三节 对话与反思：《朋友》对青少年认知发展的艺术呈现
第六章 当代青少年文学的叙事艺术第一节 《局外人》中的青少年话语及其隐喻第二节 矛盾的结与解：评《克里斯蒂》的叙事结构第三节 互文性：《百舌鸟》的意义空间拓展策略第四节 《中国男孩》中的成长叙事：从创伤到复活第五节 从《孤独的蓝鸟》看“问题小说”的程式化要素
附录1
附录2
参考文献
索引