
作者:胡朝阳
页数:204
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2016
ISBN:9787568233842
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共分九个单元, 涉及学前儿童家庭教育“是什么”“为什么”“学什么”“可学”“教什么”“如何教”等问题, 具体阐释了学前儿童家庭教育的一般问题, 学前儿童家庭教育的影响因素, 学前儿童家庭教育的目标与内容等。
目录
第一单元 走进学前儿童家庭教育
第一课 家庭与家庭教育概述
第二课 学前儿童家庭教育的特点
第一课 家庭与家庭教育概述
第二课 学前儿童家庭教育的特点
第二单元 学前儿童家庭教育的影响
第一课 家庭本身对学前儿童家庭教育的影响
第二课 家长自身对学前儿童家庭教育的影响
第三课 家庭外部因素对学前儿童家庭教育的影响
第三单元 学前儿童家庭教育的目标与内容
第一课 学前儿童家庭教育的目标
第二课 学前儿童家庭教育的内容
第四单元 学前儿童家庭教育的原则和方法
第一课 学前儿童家庭教育的原则
第二课 学前儿童家庭教育的方法
第五单元 不同年龄阶段的学前儿童教育
第一课 胎教
第二课 0~2岁学前儿童的家庭教育
第三课 2~3岁学前儿童的家庭教育
第四课 3~5岁学前儿童的家庭教育
第五课 5~6岁学前儿童的家庭教育
第六单元 不同内容的学前儿童家庭教育
第一课 学前儿童家庭健康教育
第二课 学前儿童家庭情感教育
第三课 学前儿童家庭规则教育
第四课 学前儿童家庭创造教育
第七单元 学前儿童家庭教育游戏指导
第一课 学前儿童家庭教育中游戏的价值
第二课 学前儿童亲子游戏指导
第三课 学前儿童亲子游戏的观察与评价
第八单元 生态学前儿童家庭教育体系的构建
第一课 幼儿园与学前儿童家庭教育的合作
第二课 社区、幼儿园、家庭三方教育主体的合作
第三课 国外生态式学前儿童家庭教育体系的构建经验
参考文献














