作者：许培军编著
页数：262
出版社：教育科学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787519104474
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
翠·微教育是翠微小学在探索与发展的实践过程中总结和提炼出来的治校理念和方略。本书主要论述了翠·微教育的理念思考与实践探索，尤其在翠·微教育理念提出之后，对翠微小学改革实践的成果与发展做了梳理和小结。全书共分为七章，分别从理念、管理、德育、 程、课堂、教师培养、环境等七个维度全面详尽地展现了学校真实鲜活的教育与探索。
本书特色
翠·微教育是翠微小学在探索与发展的实践过程中总结和提炼出来的治校理念和方略。本书主要论述了翠·微教育的理念思考与实践探索，尤其在翠·微教育理念提出之后，对翠微小学改革实践的成果与发展做了梳理和小结。全书共分为七章，分别从理念、管理、德育、课程、课堂、教师培养、环境等七个维度全面详尽地展现了学校真实鲜活的教育与探索。
目录
前言 为什么是翠·微教育第一章 翠·微教育的提出一、翠·微教育的缘起二、翠·微教育的内在精神三、翠·微教育的理念体系第二章 翠·微管理的形成一、翠·微管理理念：人本与精细二、翠·微管理结构：“公转”与“自转”三、翠·微管理机制：多元保障
第三章 翠·微德育的定位一、明德：培育阳光少年二、行徽：奠基幸福人生三、笃行：重在行动体验
第四章 翠·微课程的构建，一、翠·微课程的理念基础二、翠·微课程的体系构建三、翠·微课程的实践体系第五章 翠·微课堂的打造一、翠·微课堂为什么是绿色课堂二、绿色课堂中的“适度”三、绿色课堂中的“个性”四、绿色课堂中的“健康自我”第六章 翠·微教师的培养一、器·微教师的内在价值引领二、翠·微教师的专业化发展三、翠·微教师的人才激励机制
第七章 翠·微环境文化的雕琢一、追问学校环境的价值二、精致雕琢的环境设计三、各美其美的环境特色
结语 翠·微教育的今天与明天
第三章 翠·微德育的定位一、明德：培育阳光少年二、行徽：奠基幸福人生三、笃行：重在行动体验
第四章 翠·微课程的构建，一、翠·微课程的理念基础二、翠·微课程的体系构建三、翠·微课程的实践体系第五章 翠·微课堂的打造一、翠·微课堂为什么是绿色课堂二、绿色课堂中的“适度”三、绿色课堂中的“个性”四、绿色课堂中的“健康自我”第六章 翠·微教师的培养一、器·微教师的内在价值引领二、翠·微教师的专业化发展三、翠·微教师的人才激励机制
第七章 翠·微环境文化的雕琢一、追问学校环境的价值二、精致雕琢的环境设计三、各美其美的环境特色
结语 翠·微教育的今天与明天
