作者：张燕，邢利娅 主编
页数：386
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2000
ISBN：9787303055395
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
当您开始阅读本书时，人类已经迈入了21世纪。
这是一个变幻难测的世纪，这是一个催人奋进的时代，科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习依靠自己学习、终身学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。
目录
幼儿园组织与管理
第一章 绪论
第一节 管理的概念
一、什么是管理
二、管理具有两重性
三、管理的职能
第二节 管理思想的演进
一、管理理论的初创时期
二、管理理论的成长阶段
三、现代管理科学理论时期
第三节 幼儿园管理实践与理论研究
一、幼儿园管理
二、学习和研究幼儿园管理的意义
三、学习和研究幼儿园管理的方法
第二章 幼教行政
第一节 教育行政及教育行政体制
一、教育行政的含义
二、教育行政体制概述
第二节 我国幼教行政管理及其改革
一、新中国幼教行政体制的确立
二、我国幼教行政体制的改革与发展
第三节 我国幼教事业发展的方针
附：幼儿园组织与管理自学考试大纲
第一章 绪论
第一节 管理的概念
一、什么是管理
二、管理具有两重性
三、管理的职能
第二节 管理思想的演进
一、管理理论的初创时期
二、管理理论的成长阶段
三、现代管理科学理论时期
第三节 幼儿园管理实践与理论研究
一、幼儿园管理
二、学习和研究幼儿园管理的意义
三、学习和研究幼儿园管理的方法
第二章 幼教行政
第一节 教育行政及教育行政体制
一、教育行政的含义
二、教育行政体制概述
第二节 我国幼教行政管理及其改革
一、新中国幼教行政体制的确立
二、我国幼教行政体制的改革与发展
第三节 我国幼教事业发展的方针
附：幼儿园组织与管理自学考试大纲
