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残障权利研究-第三卷-第一期-2016.夏季号

封面

作者:张万洪主编

页数:209页

出版社:社会科学文献出版社

出版日期:2016

ISBN:9787520101158

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书为集刊。全书以残障权利为主题,就残障者教育、残障者就业、精神与智力障碍、残障与性别及残障、法治与社会等议题进行深入探索。本书有三个突出特点。一是鲜明的权利视角。传统的残障研究往往受限于福利和慈善立场,内文作者却致力于跳出传统路径的窠臼,以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬,以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引,向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。二是多学科研究的方法。作者们没有囿于单一学科的樊篱和桎梏,综合运用社会学、法学、政治学、教育学,乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论,对残障权利进行了近乎全景的扫描,是多学科人权研究方法在残障权利领域的系统运用。三是突出实证性。作者们深入“田野”,直面真实世界,关注残障人权利实现的迫切问题,得出了有意义、有说服力的结论,这必将促进有关残障权利的实践、法律与政策的变革。本集刊的创刊与出版,被《中国残障人观察报告(2014)》称为该年度残障领域最远见的事件。

作者简介

张万洪,男,1976年6月生,法学博士。武汉大学法学院副教授、武汉大学人权研究院副院长、武汉大学公益与发展法律研究中心主任。主要研究方向为法理学、人权法。
高薇,武汉大学公益与发展法律研究中心研究员。

本书特色

本书以残障权利为主题,就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”,直面真实世界,综合运用社会学、法学、政治学、教育学,乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论,以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬,以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引,向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。

目录

编者弁言/001

残障、法治与社会
开往身心障碍者湾岸的慢船——从本位观点到他者的关怀【张荣兴】/001
对《人民日报》中听力障碍者相关报道的内容分析【高宇翔 刘晗煦】/021

残障与教育
《残疾人权利公约》框架下我国残障者教育发展研究【庞 文】/042
云南少数民族残障儿童教育实证调查研究【者荣娜】/067
特殊学生社会排斥的社会工作介入:基于生态系统理论的方案优化【李学会 吴 玲】/081
生态系统视角下视障学生的平等受教育权【张倩昕 蔡 聪】/096

残障与就业
中国智力和发展性障碍者支持性就业发展研究【许家成 周海滨】/111

精神与智力障碍
智力障碍者在电影传播中的多种角色
  ——智力障碍者作为电影人物、电影观众等多种传播角色的实例观察报告【王 丽】/153
译介
残障的人权模式【陈 博
译】/167

评论
书评:《残障权利及其误用》【张恒豪 苏峰山】/192

Abstracts/202
征稿启事/208

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