
作者:王晓琳
页数:218
出版社:大象出版社
出版日期:2016
ISBN:9787534786761
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
电影业空前发达,亿元票房稀松平常,动辄突破10亿。孩子们似乎越来越不关心故事,那是编织灵魂的经纬线。大家关心的是演员的“颜值”,是3D的视觉效果,是一切能够刺激感官的东西。当《速度与激情》火到了第七部,谁还有耐心重温《天堂电影院》?
本书特色
本书旨在让学生在不同的成长阶段遇到最适合他们心理发展的电影,以电影的榜样力量带动学生的人格发展,给生命成长搭建阶梯。
以心理学和教育学的具体理论为依据,本书在小学阶段选择了30部电影。每部包括电影的基本信息、主题、推荐理由、经典台词、精读和问题设计。
本书适合小学生看,在电影中寻找到一个又一个人生蓝本;适合师生共读,通过电影课程编织属于自己班级的教育叙事;适合所有老师看,让电影成为理解职业的途径之一;适合家长看,能够营造高品质的家庭生活。
目前国内同类型的书籍只有一本,且只是立足于高中阶段的16部电影赏析,远不及本书的系统与专业。
目录
这本书适合推荐给哪些群体?
开发阶梯电影课程的依据是什么?
我们为什么要共看同一部电影?
第一阶梯 《龙猫》 《悬崖上的金鱼姬》 《勇敢传说》 《爱丽丝梦游仙境》 《绿野仙踪》 《市偶奇遇记》 《大闹天宫》 《驯龙高手》 《千与千寻》 《功夫熊猫》第二阶梯 《别惹蚂蚁》 《河童之夏》 《小美人鱼》 《花市兰》 《灰姑娘》 《阿凡达》 《小飞侠彼得·潘》 《疯狂原始人》 《小鞋子》 《草房子》第三阶梯 《南极大冒险》 《墨水心》 《想飞的钢琴少年》 《潘神的迷宫》 《外星人E.T.》 《地球上的小星星》 《夏洛特的网》 《城南旧事》 《狮子王》 《怦然心动》附录 用童话的结构解读儿童电影后记
开发阶梯电影课程的依据是什么?
我们为什么要共看同一部电影?
第一阶梯 《龙猫》 《悬崖上的金鱼姬》 《勇敢传说》 《爱丽丝梦游仙境》 《绿野仙踪》 《市偶奇遇记》 《大闹天宫》 《驯龙高手》 《千与千寻》 《功夫熊猫》第二阶梯 《别惹蚂蚁》 《河童之夏》 《小美人鱼》 《花市兰》 《灰姑娘》 《阿凡达》 《小飞侠彼得·潘》 《疯狂原始人》 《小鞋子》 《草房子》第三阶梯 《南极大冒险》 《墨水心》 《想飞的钢琴少年》 《潘神的迷宫》 《外星人E.T.》 《地球上的小星星》 《夏洛特的网》 《城南旧事》 《狮子王》 《怦然心动》附录 用童话的结构解读儿童电影后记












